《玩偶之家》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.pdfVIP

《玩偶之家》说课稿2023-2024学年统编

版高中语文选择性必修中册

一、教学内容分析

《玩偶之家》作为统编版高中语文选择性必修中册第七单元的核心篇目，以挪

威戏剧大师易卜生的经典剧作为基础，围绕“人性与命运”这一主题，通过主人公

娜拉的家庭悲剧，深刻揭示了19世纪欧洲社会背景下妇女的生存困境与道德觉醒。

本单元旨在引导学生通过文本分析，深入探讨人性中的虚伪、道德的困境以及社会

结构对个体命运的制约，同时培养学生对女性主义、家庭伦理等社会议题的批判性

思考能力。

从知识体系来看，《玩偶之家》与学生在初中阶段接触的《项链》等现实主义

作品存在内在联系，均以女性命运为核心展开叙事，但易卜生通过戏剧形式更强化

了社会批判性。学生在前期学习中已掌握人物分析、情节梳理等基本鉴赏方法，但

对19世纪欧洲社会背景、现实主义文学特征及女性主义思潮的理解尚浅，这为教

学设计提供了拓展空间。此外，作品中的婚姻观念、性别角色等议题与学生青春期

对家庭、情感的认知产生共鸣，但易使部分学生陷入主观臆断，需通过文本细读引

导学生建立客观分析框架。

二、核心素养目标

1.阅读理解能力：通过文本细读，学生需掌握娜拉性格转变的阶段性特征，

梳理戏剧冲突的演变脉络，并理解易卜生通过象征手法（如“玩偶