演讲稿教学反思三篇.pdfVIP

演讲稿教学反思三篇

【篇一】演讲稿教学反思到XX年，我的教学生涯就要踏上第20个年头了。

在近20年间，我和学生之间的故事每天都在不断的发生，有快乐的、有伤感

的、有令人振奋的、也有让人无奈的，点点滴滴，我觉得这些故事最大的价值

在于影响我对教师职业内涵的理解、帮助我在教师岗位上成熟、成长起来。

说来也奇怪，记忆最深刻的，却是离现在时间最远的，刚踏上工作岗位第一

年发生事情。

18岁那年，我踏上了工作岗位。因为自己看上去也像个大孩子，很担心班

级里的学生不服自己，当时我想我必须在气势上镇住他们，所以每次上课，我

总是摆出一幅很严肃的面孔，在课堂上，不苟言笑，而且总是不厌其烦的指出

和纠正学生所犯的各类错误，还免不了的批评几句。开始我还沾沾自喜，因为

课堂纪律特别好，学生看到我也很“恭敬”。可是一段时间后，我开始觉得课

堂上哪里不对劲了，课堂气氛越来越沉闷。看到有的学生在课堂上麻木的表

情，任你怎么启发，他就是不动的情况，我开始着急了。我试图要改变这种状

况，可是总是不得要领。一天，正好轮到我在新教师培训组内开课，没想到这

节课上学生发言非常积极，思维也很活跃，我还没有来得及细想，第二天，这

个班级的班主任找到我，说“你知道吗，同学们