2026春 人教 七年级语文下册 点拨 第5单元 习题课件.pptxVIP

教材习题讲解1[信息获取与加工]阅读课文，用结构图简要梳理文章的脉络，说说课文围绕“井冈翠竹”写了哪些内容。设计意图：了解文章的主要内容，理清脉络。参考答案：结构图见“课文整体点拨”中的“课文结构”。文章围绕“井冈翠竹”展开，首先描写了井冈翠竹的自然美，通过对井冈翠竹外形特征的描绘，让读者对井冈翠竹有了初步的认识。接着，文章通过讲述井冈翠竹在革命历史中的重要作用，如保卫红色政权、作为红军的生活必需品和战斗工具等，进一步加深了读者对井冈翠竹的印象，并初步揭示了其革命意义。

教材习题讲解随后，文章通过描绘井冈翠竹在革命斗争中所展现出的精神品质，如坚贞不屈、无私奉献、勇敢乐观等，进一步升华了井冈翠竹的象征意义，使其成为革命精神的象征。在现代意义上，文章通过讲述井冈翠竹在社会主义建设中的重要作用，以及对未来发展的期待，进一步展现了井冈翠竹的现实价值和生命力。最后，文章进行总结与升华，明确指出井冈翠竹的象征意义，即它是革命的竹子，代表着革命气节和革命精神。通过这样层层推进的叙述方式，文章不仅展现了井冈翠竹的自然美和现实价值，更深刻地揭示了其作为革命精神的象征意义，使读者对井冈翠竹有了更加全面和深刻的认识。

教材习题讲解2文章以竹喻人，以竹颂人，借助翠竹赞颂了伟大的井冈山精神。[文学鉴赏与审美]结合课文内容，说说作者是怎样把看似普通的竹子和井冈山的人、历史、现实巧妙地联系起来的，进