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2025-2026学年度第二学期教导处关于学生作业负担监测新学期安排

为深入落实“双减”工作要求，切实减轻学生过重作业负担，规范我校作业管理工作，促进学生全面、健康、快乐成长，结合我校2025-2026学年度第二学期教育教学工作部署，教导处作为学生作业管理与负担监测的核心牵头部门，特制定本新学期学生作业负担监测安排。本安排明确监测目标、监测内容、监测方式、责任分工、实施步骤及保障措施，全面统筹推进学生作业负担监测工作，确保监测工作常态化、规范化、精细化，切实把“双减”政策落到实处，助力构建科学、高效、合理的作业管理体系。

一、指导思想

以“立德树人”根本任务为引领，严格落实国家、省、市、区关于“双减”工作的各项部署要求，坚持“以生为本、科学监测、精准施策、标本兼治”的原则，以学生作业负担监测为抓手，聚焦作业设计、布置、批改、反馈、辅导等关键环节，全面掌握学生作业负担实际情况，及时发现并解决作业管理中存在的问题，规范教师作业布置行为，优化作业设计质量，切实减轻学生过重作业负担，兼顾学生学业提升与身心健康，推动我校教育教学高质量发展。

二、监测目标

（一）总体目标

建立健全学生作业负担常态化监测机制，全面、精准、动态掌握新学期各年级、各学科学生作业负担情况，规范作业管理流程，优化作业设计与布置，杜绝违规布置作业、过量布置作业等现象，切实减轻学生过重作业负担，让学生有充足的休息、体育锻