1.1 蚂蚁（说课稿）-四年级科学上册同步精品课堂（青岛版）.pdfVIP

课题1.1蚂蚁（说课稿）-四年级科学上册同步精品课堂（青岛版）

课时安排课前准备

课程基本信息

1.课程名称：1.1蚂蚁

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2023年4月10日星期一上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.科学探究：通过观察和实验，培养学生提出问题、设计实验、收集和分析数据的能

力，提高科学探究的意识和技能。

2.生命观念：引导学生认识蚂蚁作为生物的特征，理解生物多样性和生态系统中的角

色，培养对生命的尊重和保护意识。

3.环境意识：让学生了解蚂蚁的生活习性，认识自然环境中生物之间的关系，增强环

保意识和生态平衡的重要性。

4.信息技术应用：利用网络资源，培养学生查找、整理和运用信息的能力，提高信息

素养。

重点：

1.蚂蚁的形态结构和生活习性：重点在于引导学生观察蚂蚁的身体结构

和生活场景，理解其适应环境的特点。

2.蚂蚁的社会结构：重点在于理解蚂蚁群体中的分工