幼儿园教师专业培训纲要;;教育理念与儿童发展;幼儿身心发展特征解析;;根据幼儿发展水平划分小组，如为语言发展较慢的幼儿设计更多对话互动环节，为运动能力突出的幼儿提供进阶体能任务。;教学实施与活动设计;;跨领域活动融
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