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- 2026-03-05 发布于河南
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统编版高中语文必修上册第三单元《登课型新授课
课题
高》精品教学设计课时2课时
《登高》是杜甫广为流传的代表作之一,诗歌表现了诗人的身
世之感和家国之悲,把自己忧国忧民的满腔赤诚写进诗歌,使自己
教材分析
的喜怒哀乐和历史的盛衰起伏紧密地结合起来,具有深刻的审美意
义和社会意义。
语言建构与运用:了解杜甫生平及其作品风格、写作背景。
思维发展与提升:把握诗歌的主要意象,感受意境之壮美,提
高诗歌的鉴赏能力。
教学目标审美鉴赏与创造:赏析诗歌情景交融的艺术特色,体会杜甫沉
郁顿挫的诗风。
文化传承与理解:理解“悲”的内涵,学习诗人忧国忧民、心系
苍生的博大胸襟。
教学重点理解“悲”的内涵,学习诗人忧国忧民、心
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