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幼儿园大班案例分析3篇

案例反思：一本菜谱

实录：

角色游戏开始了，芸芸做“火锅店”的老板，这时班中只来了二、

三个幼儿。她在火锅店中忙着整理锅子，把羊肉卷、蔬菜、粉丝等一

盘盘装好，等一切准备就绪，又好像发现缺了些什么，只见她若有所

思的走到我面前，大声地说：“老师，火锅店里应该有菜单的，还要

一支笔给客人点菜。”我说：对了，那怎么做菜谱呢？“”“我们一起来

做吧！”于是我找来了白纸，废旧图书，和孩子一起寻找需要的图片，

并剪下、粘贴，一会儿，一本菜谱就做好了。芸芸拿着菜谱及铅笔，

忙碌着开始为客人点菜，并且骄傲地对同伴说：“这是我和老师一起

做的。”

反思：

幼儿在角色游戏中会通过模仿来反映成人世界，在现实生活中，随着

孩子年龄的增长，他们的生活经验也越来越丰富，会将生活经验迁移

到游戏中来，并能真实地反映出来。对于孩子提出的对游戏材料的要

求，我不是一味的包办，而是随着孩子的兴趣，让他们一起参与到游

戏材料的准备中，通过和孩子一起动手，使他们真正体验到游戏的乐

趣。我想，不仅幼儿需要游戏，作为教育者的老师就更需要理解幼儿

的游戏，看懂幼儿的游戏行为，支持幼儿的游戏