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项目中期报告

在现实生活中，报告与我们的生活紧密相连，写报告的

时候要注意内容的完整。在写之前，可以先参考范文，下面

是小编帮大家整理的项目中期报告，希望能够帮助到大家。

项目中期报告1

《问题探究教学模式下学生学习方式的转变研究》是陕

西省优秀教学能手工作站课题，课题于20xx年11月批准立

项，20xx年11月开始课题研究，计划于20xx年11月结题。

课题实施以来，在xx市和xx区教育行政部门、教育科研部

门的关心与指导下，课题组按照研究计划，依托教学能手工

作站这一平台，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以

班级学习共同体为载体，扎实开展研究，带动了学生学习能

力与教师教学水平的提高。课题研究取得了一定的效果。现

将课题中期实验情况汇报如下：

一、课题涉及的主要概念界定

问题探究教学：“问题探究教学”是通过创设有感染力

的问题及情境，让问题成为学生感知和思维的对象，从而在

学生心里形成一种悬而未决但又必须解决的求知状态，引导

学生在问题中学习，在问题中练习，在尝试中创新的教学方

式。一般包括“学习准备、目标解析、确定问题、自主学习、

协作学习、检测与评价”六个教学环节和“问讲读议练做”

六种基本