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统编版二年级语文下册第一单元大单元公开课一等奖创新教学设计

单元教学设计

单元名称（主题）春天

1.课程标准研读与分析基于识字与写字：喜欢学习汉字，有主动识字、写字愿望；掌握基本笔画、偏旁，能按笔顺规则写字，注意间架结构；养成正确的写字姿势和良好习惯。基于阅读与鉴赏：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；结合上下文和生活实际了解词句意思，在阅读中积累词语；诵读浅近古诗，展开想象，获得初步情感体验。基于表达与交流：乐于表达，能简要讲述自己感兴趣的见闻；根据交际需要，使用恰当语气交流。基于思维与探究：初步掌握学习语文的基本方法，养成良好习惯。能对课文中感兴趣的内容