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部编版语文二年级下册传统节日教案推荐［３］篇

〖部编版语文二年级下册传统节日教案第【1】篇〗

一、教学目标:

了解与春分有关的习俗,感受春分带给我们的文化情趣。

教学重点

通过收集春分的材料，传承民俗文化，建立起对家乡浓厚的感

情。

教学难点

引导学生主动探索传统节日的历史渊源、独特情趣。

教学手段

1.教师准备:了解各地有关春分习俗。有关春分习俗的，各种与

春分活动有关的文字介绍。

2.学生准备:向老人询问民间流传的与春分有关的谚语、习俗。

教学设计:

一:前置学习初步了解一些春季气候变化的相关常识，以及气候

变化对生活的影

惊蛰简介:(课件、春分的)

二、教师介绍春分的由来

春分，古时又称为“日中”、“日夜分”，在每年的3月20日或

21日，春分的意义，一是指一天时间白天黑夜平分，各为12小时;

二是古时以立春至立夏为春季，春分正当春季三个月之中，平分了

春季。

春分这一天阳光直射赤道，昼夜几乎相等，所不同的是北半球

是春天，南半球是秋天.春分是24节气中的第4个节气，是春季6

个节气中的第4个。

中国古代将春分分为三候：“一候元鸟至;二候雷乃发声;三候始

电。”便是说春分日后，燕子便从南方飞来了，下雨时天空便要打雷

并发出闪电。古代黄河流域与之相应的物候现象为“玄鸟至，雷乃

发声，始电”。

春分节气习俗：吃春菜

岭南风俗

昔日四邑(加上鹤山为五邑)的开平苍城镇的谢姓，有个不成节

的习俗，叫做“春分吃春菜”。“春菜”是一种野苋菜，乡人称之为

“春碧蒿”。逢春分那天，全村人都去采摘春菜。在田野中搜寻时，

多见是嫩绿的，细细棵，约有巴掌那样长短。采回的春菜一般家里

与鱼片“滚汤”，名曰“春汤”。有顺口溜道：“春汤灌脏，洗涤肝肠。

阖家老少，平安健康。”一年自春，人们祈求的还是家宅安宁，身壮

力健。

春分节气习俗：送春牛

春分随之即到，其时便出现挨家送春牛图的。其图是把二开红

纸或黄纸印上全年农历节气，还要印上农夫耕田图样，名曰“春牛

图”。送图者都是些民间善言唱者，主要说些春耕和吉祥不违农时的

话，每到一家更是即景生情，见啥说啥，说得主人乐而给钱为止。

言词虽随口而出，却句句有韵动听。俗称“说春”，说春人便叫“春

官”。

春分节气习俗：粘雀子嘴

春分这一天农民都按习俗放假，每家都要吃汤元，而且还要把

不用包心的汤元十多个或二三十个煮好，用细竹叉扦着置于室外田

边地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子来破坏庄稼。春分期间还是孩子

们放风筝的好时候。尤其是春分当天。甚至大人们也参与。风筝类

别有王字风筝，鲢鱼风筝，眯蛾风筝，雷公虫风筝，月儿光风筝，

其大者有两米高，小的也有二、三尺。市场上有卖风筝的，多比较

小，适宜于小孩子们玩耍，而大多数还是自己糊的，较大，放时还

要相互竞争看哪个的放得高。

春分诗句

《春分》

立春阳气转，雨水雁河边。

惊蛰乌鸦叫，春分地皮干。

三、总结提升:

今天你有什么收获

板书春分

作业回家给家人介绍春分的习俗

课后反思

小百科：春分也是节日和祭祀庆典，古代帝王有春天祭日，秋

天祭月的礼制。周礼天子日坛祭日。

〖部编版语文二年级下册传统节日教案第【2】篇〗

活动设计

寒假将至，无意之中我问到这样一个问题，寒假到了，我们要

过一个节日，小朋友们知道是什么节日吗，他们摇摇头。我告诉他

们是春节，对于春节现在的孩子知道的越来越少了，我想通过这节

活动让孩子们知道我们国家的传统节日以及一些风俗习惯，增强孩

子的民族自豪感，从而加深对春节的认识。

活动目标

1、认识新年、喜欢新年、盼望新年，发展幼儿用完整的语言表

达自己的想法和愿望。

2、体会新年的气氛，尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围。

3、知道新年是哪一天，了解新年的意义。

教学重、难点

1、用完整话表述春节的故事。

2、制作礼物。

活动准备

1、有关新年的ppt。

2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干。

3、以往过新年时的照片。

活动过程

一、导入部分。

将幼儿慢慢带