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上形考(任务1至4)试题及答案

国开（中央电大）《教育学》网上形考任务1试题及答

案

一、单项选择题

1.推动教育学发展的内在动力是（）的发展。

A.教育规律

B.教育价值

C.教育现象

D.教育问题

答案：D。教育问题是推动教育学发展的内在动力。教育

学就是通过不断地研究教育问题，揭示教育规律，来促进自身

的发展。

2.提出“泛智”教育思想，主张把一切知识教给一切人

的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.赞科夫

D.布鲁纳

答案：A。夸美纽斯提出了“泛智”教育思想，他主张

“把一切知识教给一切人”，强调普及教育的重要性。

3.下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本方法

（）。

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.系统法

答案：D。教育科学研究的基本方法包括观察法、调查法、

实验法等。系统法不属于教育科学研究的基本方法。

4.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派

的代表人物分别是（）。

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威

答案：C。传统教育派的代表人物是赫尔巴特，强调教师

的中心地位、教材的中心地位和课堂教学的中心地位；现代教

育派的代表人物是杜威，强调以儿童为中心、以活动为中心、

以经验为中心。

5.教育的质的规定性主要体现在（）。

A.教育是一种社会活动

B.教育具有相对独立性

C.教育是培养人的社会活动

D.教育是一种转化活动的过程

答案：C。教育的质的规定性在于它是有目的地培养人的

社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征。

二、多项选择题

1.下列属于教育活动基本要素的有（）。

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育手段

答案：ABCD。教育活动的基本要素包括教育者、受教育者、

教育内容和教育手段。教育者是教育活动的组织者和领导者；

受教育者是教育的对象；教育内容是教育者和受教育者共同作

用的对象；教育手段是教育活动得以进行的物质条件。

2.教育现代化的主要内容有（）。

A.教育观念现代化

B.教育内容现代化

C.教育管理现代化

D.教育条件设备现代化

答案：ABCD。教育现代化包括教育观念现代化、教育内容

现代化、教育管理现代化、教育条件设备现代化等多个方面。

教育观念现代化是先导，教育内容现代化是核心，教育管理现

代化是保障，教育条件设备现代化是物质基础。

3.20世纪以后教育的特点有（）。

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元化

答案：ABCD。20世纪以后教育呈现出终身化、全民化、

民主化、多元化、教育技术现代化等特点。教育的终身化强调

教育贯穿人的一生；教育的全民化强调教育要面向全体人民；

教育的民主化强调教育机会均等；教育的多元化包括教育目标、

办学形式、管理模式等方面的多元化。

三、判断正误题

1.教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的一

种社会活动。（）

答案：正确。教育是人类社会所独有的活动，动物界不存

在教育。教育的本质就是有目的地培养人。

2.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途

径。（）

答案：正确。马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是

培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。

3.教育的发展受生产力发展水平的制约，同时也受政治

经济制度和其他社会因素的制约。（