跨学科英语教学实践案例(3篇).pdfVIP

第1篇

一、案例背景

随着我国教育改革的不断深入，跨学科教学逐渐成为教学研究的热点。跨学科教学

旨在打破学科界限，将不同学科的知识、技能和价值观有机地融合在一起，培养学

生的综合素养和创新能力。英语教学作为一门重要的学科，如何与其他学科相结合，

实现跨学科教学，成为当前英语教学研究的重要课题。本文将以小学英语教学为例，

探讨跨学科英语教学实践案例。

二、案例设计

1.教学目标

（1）知识目标：通过跨学科教学，让学生掌握英语基本知识，提高英语听说读写

能力。

（2）能力目标：培养学生跨学科思维，提高学生的综合运用英语的能力。

（3）情感目标：激发学生对英语学习的兴趣，培养学生良好的学习习惯和团队协

作精神。

2.教学内容

以小学三年级英语教材为例，结合数学、科学、美术等学科，设计以下教学内容：

（1）英语单词：数字、颜色、形状、动物等。

（2）英语句子：描述物体、动作、数量等。

（3）数学：学习数字、加减法等。

（4）科学：了解动物、植物等生物知识。

（5）美术：绘制动物、植物等。

3.教学方法

（1）情境教学法：通过创设情境，让学生在真实语境中学习英语。

（2）任务驱动法：设计任务，引导学生主动参与学习。

（3）合作学习法：分组进行活动，培养学生的团队协作精神。

（4）游戏教学法：通过游戏，激发学