走进李白阅读主题活动主持词.pdfVIP

走进李白阅读主题活动主持词篇1

开场部分

（灯光渐亮，古筝背景音乐《高山流水》渐弱）

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的诗友们：

大家上午好！

天生我材必有用，千金散尽还复来。在这书香氤氲的美好时节，我们相

聚于此，共同开启走进李白主题阅读活动。作为中华文化星空中最耀眼的星

辰之一，李白的诗篇穿越千年时光，至今仍在叩击着我们的心灵。今天，让我

们循着诗仙的足迹，在文字中感受盛唐气象，在吟诵里触摸不朽诗魂。

荣幸向大家介绍出席本次活动的领导与嘉宾：

XXX单位党委书记、XXX同志

XXX大学文学院教授、唐代文学研究专家XXX先生

XXX诗词学会会长XXX女士

（根据实际名单补充完整）

主体流程

刚才我们聆听了《蜀道难》的配乐朗诵，那险峻奇绝的笔触仿佛让我们看

见青年李白仗剑出蜀的豪情。而这位谪仙人的传奇人生，远比教科书上的标签

更为立体。接下来，让我们通过纪录片《诗仙之路》，走进一个更真实的李

白。

（播放纪录片《李白》精选片段，15分钟）

从仰天大笑出门去的狂放，到举杯邀明月的孤寂，这部纪录片让我们看

见诗仙光环下的凡人悲欢。相信大家此刻都有万千感慨，我们特别邀请XXX教

授，为我们解读李白诗歌中的生命张力。

（专家讲座《李白诗歌的精神世界》，20分钟）

感谢X教授的精彩讲述！正如所言，李白的伟大在于他永远保持着赤子之

心。这种精神如何通过声音传递？让我们用最纯粹的方式——集体诵读，来致

敬《将进酒》的磅礴气魄。请各位翻开活动手册第X页，跟随领诵老师一起—

—

（全场诵读《将进酒》，配编钟伴奏，8分钟）

当古典诗词遇上现代音乐，会碰撞出怎样的火花？接下来，青年歌唱家

XXX将用全新编曲演绎《月下独酌》，让我们感受传统与创新的完美融合。

（歌曲表演《新编月下独酌》，5分钟）

诗词接龙互动环节：

听到这里，想必大家都诗兴盎然。现在我们进入飞花令互动环节，规则

很简单：我说出李白诗中的关键字，请观众接续下句。准备好了吗？第一个关

键词——月！

（观众互动接龙，关键词依次为：月、酒、山、水、云，10分钟）

结尾部分

（背景音乐《春江花月夜》渐起）

从床前明月光的童真，到大鹏一日同风起的壮志，今天的活动让我们看

见了一个立体的李白。感谢所有参与者的真诚分享，正是你们的热情，让这些

千年诗句在今天依然焕发新生。

活动虽已接近尾声，但我们与诗仙的对话永不落幕。愿各位带着今天的感

动继续前行，让阅读成为习惯，让经典照亮人生。现在我宣布，走进李白主题

阅读活动圆满结束！祝大家——

（音乐推向高潮）

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！再见！

走进李白阅读主题活动主持词篇2

开场部分

亲爱的老师、同学们：

大家上午好！当五月的风带着书香拂过校园，我们相聚在此，共同开启走

进李白阅读主题活动的诗意旅程。我是今天的主持人XXX，很荣幸能与大家

一起触摸盛唐的温度，感受诗仙的浪漫。

（台下互动）请问在座有多少同学能脱口背出李白的诗句？（停顿等待回

应）看来我们的小诗人们已经跃跃欲试了！今天，就让我们循着仰天大笑出

门去的豪迈，沿着轻舟已过万重山的轨迹，开启这场穿越千年的对话。

特别荣幸向大家介绍出席本次活动的嘉宾：螺岭小学教导处XXX主任（带

头鼓掌）、语文教研组组长XXX老师（鼓掌）、以及我们最亲爱的二年级全体

语文老师们（热烈鼓掌）。让我们用掌声感谢他们为筹备本次活动付出的心

血！

主体流程

第一篇章·诗仙印象

（背景音乐渐弱）大家是否知道，李白五岁诵六甲，十岁观百家，二十四

岁仗剑去国？让我们通过一段数字故事《李白的人生地图》，跟随他走过碎叶

城的月光，踏过蜀道的险峻，最终停驻在采石矶的浪花里。（视频播放：3分

钟）

（灯光转暖）方才的画面让我们看见一个立体的李白，而接下来二（3）班

同学们带来的集体朗诵《如果没有李白》，将带我们思考：盛唐的星空若少了

这颗最亮的星，中华文化会失去怎样的色彩？（集体朗诵：5分钟）

第二篇章·经典咏流传

（手持诗卷道具）云想衣裳花想容，这是李白笔下的大唐气象。现在请