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- 2026-03-05 发布于河南
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第1篇
一、活动时间
2023年3月15日(星期三)下午2:00-4:00
二、活动地点
小学语文办公室
三、活动主题
《小学语文课堂教学策略研究》
四、参与人员
小学语文教研组全体成员
五、活动内容
1.活动背景
随着新课程改革的深入推进,小学语文教学面临着新的挑战和机遇。为了提高教学
质量,提升学生的语文素养,本次教研活动旨在探讨小学语文课堂教学策略,以期
提高教师的教学水平。
2.活动流程
(1)主持人开场
活动开始,由教研组长张老师主持,她简要介绍了本次教研活动的目的和意义,并
强调了课堂教学策略研究的重要性。
(2)案例分享
首先,由王老师分享了一堂《春晓》的课堂教学案例。王老师以“春”为主题,通
过图片、视频等多种形式导入,激发了学生的学习兴趣。接着,她引导学生反复朗
读,体会诗歌的韵律美,并通过小组讨论、个人展示等方式,让学生深入理解诗歌
的内涵。
随后,李老师分享了《黄山奇石》一课的教学案例。李老师运用多媒体技术,生动
地展示了黄山的自然风光,让学生身临其境地感受大自然的神奇。在教学中,她注
重培养学生的观察力和想象力,引导学生发挥创意,描绘心中的黄山奇石。
(3)讨论交流
听完两位老师的案例分享后,教研组成员展开了热烈的讨论。大家一致认为,课堂
教学策略的选择对于提高教学质量至关重
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