更换气缸垫与气缸盖教学设计说明1.docVIP

《更换气缸垫、气缸盖》教学设计说明

一、教学内容

本任务选自全国职业学校课程改革规划教材《汽车发动机构造与拆装》任务三的教学内容，在发动机总成维修和气缸检测知识体系中，起到承前启后的作用。在汽车使用的过程中，冲缸垫的现象时有发生，属于典型工作任务。

二、学生简介

我所教学的班级是一年级汽修班的新生，入学刚刚两个月。该班学生文化基础较差，学习不主动，上课易走神，但他们集体荣誉感强，乐于接受新事物，爱动手，对专业技能学习有着浓厚的兴趣。因而，在教学中，要尽可能地采用网络、视频、模拟实训等直观形象的教学手段来激发他们的学习兴趣，增加学生动手动脑的机会，以提高课堂教学效益。

三、教学目标及重难点

根据教学内容和学生实际，我将本课教学的三维目标设置为：(以下四点)

1.通过网络搜索和观看视频，了解并说出气缸垫、气缸盖的作用和知道拆卸气缸垫、气缸盖的方法。（教学重点）

2.模仿视频操作并借助模拟实训软件记忆操作过程，学会拆卸气缸垫、气缸盖。（教学难点）

3.利用网络解决学习问题，养成正确利用网络收集、整理信息的习惯和方法。

4.参与小组合作探究，形成团队互助意识。

因为该班学生对理论知识的掌握不扎实，所以本课的教学重点是目标1；由于学生入学不久，动手能力还不够强，要掌握拆卸气缸垫、气缸盖的技能有一定困难，所以，我将目标2确定为本堂课的教学难点。

四、教法学法

案例教学法、模拟仿真教学法和头脑风