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- 2026-03-05 发布于河南
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中等职业学校旅游服务及管理专业教学标准(教育部)
中等职业学校旅游服务与管理专业教学标准(试 )
、专业名称(专业代码)旅游服务与管理(代码:130200) 、 学要求
初中毕业或具有同等学 三、基本学制3年
四、培养 标
本专业坚持 德树 , 向旅游社、旅游景区、主题饭店、展览场馆、 博院馆、旅游信息咨询中 等 业企业,培养从事旅
游社服务及其他旅游企业服务 作,德智体美全 发展的 素质劳动者和技能型 才。
四、职业范围
序号对应职业(岗位)职业资格证书举例发证机构专业(技能)
向
1导游员导游资格证书国家旅游局
旅 社导游、
旅 社计调、
外联2旅 社计调员旅游计调师(助理师)
资源和社会保障部中
国就业培训技术指导中 3旅 社外联员旅游咨询师(助理师) 资源和社会保障部4景区讲解员景区讲解员(初级)
地 旅游 政主管部门5
展览讲解员
展览讲解员(初级)
资源和社会保障部
说明:可根据区域实际情况和专业(技能) 向取得1或2个证书。
六、 才规格
本专业培养的 才应具有以下职业素养、专业知识和技能。( )职业素养
1.具有良好的职业道德,能 觉遵守 业法则、规范和企业规章制度。
2.具有主动、热情、 于奉献的服务意识,诚信守信、爱岗敬业。
3.具有良好的旅游 业 为规范、礼仪素养和美学素养。
4.具有良好的 际沟通能 和团队协作精神。
5.具有安全 产的意识,节约资源,倡导绿 消费。
6.具有适应 业变化、 我提升的潜质和继续学习的能 。
( )专业知识和技能
1.掌握必需的旅游业知识,达到岗位服务要求。
2.掌握旅 社运营知识,熟悉各部门分 ,能胜任旅 社基层岗位。
3.掌握旅游政策法规知识,能在 作中有效运 。
4.掌握服务 理知识,能与客 有效沟通并获得认可。
5.掌握汉语相关知识,能使 标准普通话进 服务,普通话达到 级 等及以上 平。
6.掌握常 旅游英语知识,能进 常 旅游英语 语表达。
7.掌握现代办公设备技术,能使 岗位设备和业务软件。
8.取得导游、旅游咨询师、旅游计调师、景区讲解员、展览讲解员、计算机操作员等1或2种职业资格证书。
专业(技能) 向——旅 社导游
1.掌握旅 社导游服务相关的业务知识,能开展带团业务。
2.掌握旅 社导游服务相关的 知识,能在 作中有效运 。
3.掌握旅游应急处理知识,能处理旅游突发事件。
专业(技能) 向——旅 社计调、外联
1.掌握旅 社计调、外联、 点的业务知识,能开展岗位业务。
2.掌握旅游电 商务知识,能熟练运 计算机 络技术开展 作。
3.能掌握旅游产品知识,能开展业务洽谈,能采购、组合、销售产品。
七、主要持续专业
职:旅游管理、涉外旅游、导游、旅 社经营与管理
本科:旅游管理
、课程结构
九、
课程设置要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课
职业 涯规划
职业道德与法律
经济政治与社会
哲学与
语
英语
计算机应 基础
体育与健康
公共艺术
数学
历史
公共选修课1. 理健康2.其他
专业技能课
顶岗实习
专业(技能) 向课
1.模拟导游2.导游实务3.旅游危机管理4.旅游美学5.导游踩线实训
1.旅 社计调实务
2.旅 社服务 点实务
3.旅 社外联实务
4.旅游电 商务
5.计调业务实训
6.
外联业务实训
专业核 课
旅 社导游 向旅 社计调、外联 向
专业选修课1.
中国古建筑与园林
2.中国历史 化
3.茶艺
4.旅游景区服务
5.会展服务
6.智慧旅游与导游
7.
其他
旅游概论
旅游政策与法则
旅游服务 理学
旅游情景英语
旅游职业礼仪与交往
旅 社运营实务
导游基础知识
中国旅游地理
中国旅游客源地概况
公共基础课包括德育课、 化课、体育与健康、公共艺术、历史、以及其他 然科学和 科学类基础课。
专业技能课包括专业核 课、专业(技能) 向课和专业选修课,实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶
岗实习等多种形式。
( )公共基础课
序号课程名称主要教学内容和要求参考学时
1职业 涯规划
依据《中等职业学校职业 涯规划教学 纲》开设,
并与专业实际和 业发展密切结合
32
2职业道德与法律依据《中等职业学校职业道德与法律教学 纲》开
设,并与专业实际和 业发展密切结合
32
3经济政治与社会依据《中等职业学校经济政治与社会教学 纲》开
设,并与专业实际和 业发展密切结合
32
4
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