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(最新苏教版优质课教学设计)小数除整数.doc

(最新苏教版优质课教学设计)小数除整数.doc

    (最新苏教版优质课教学设计)小数除整数

    在教学小数除以整数时，首先要让学生理解小数除法的意义，以及它与整数除法的联系。以下是一个教学设计示例：

    1.引入：通过生活实例引入小数除法的概念。例如，小明买了3支铅笔，每支1.5元，他一共花了多少钱？这个问题可以引导学生思考小数除法的实际应用。

    2.新知讲解：首先回顾整数除法的计算方法，然后引入小数除法。强调小数点在除法运算中的位置，以及如何处理小数点。

    3.示例分析：通过具体的例子，如2.4÷3，逐步展示计算过程。让学生观察每一步的变化，理解小数点的移动和计算方法。

    4.学生练习：设计不同难度的小

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