初中七年级英语下册Unit 4 Section B听说课教学设计：规则表达与情境应用.docx

初中七年级英语下册Unit4SectionB听说课教学设计：规则表达与情境应用

??一、教材与学情深度剖析

??（一）教材解构与单元地位

??本课内容选自人教版《Goforit!》七年级下册第四单元SectionB的起始部分（1a-1d）。从单元整体视角审视，本单元核心语言功能为“谈论规则”（Talkaboutrules）。SectionA部分已初步构建了关于家庭规则（familyrules）与学校规则（schoolrules）的基本表达框架，学生学习了“Donteatinclass.”“Youmustbeontime.”等祈使句及情态动词can,ca