- 0
- 0
- 约1.02万字
- 约 11页
- 2026-03-05 发布于河南
- 举报
智绘未来:生成式AI班级创意工坊活动方案
一、活动背景与意义
随着人工智能技术的快速发展,生成式AI已逐渐渗透到教育领域的各个层
面。上海市徐汇区向阳中学八年级(2)班将于2024年6月10日至12日
(每日13:30-16:30)举办为期三天的智绘未来:生成式AI班级创意工坊主
题活动。根据xxx教育研究机构2023年发布的青少年科技素养调研报告显
示,在参与调查的1500名初中生中,有92%的学生曾经使用过AI绘画工具
或文本生成应用,但其中仅有38%的学生能够准确描述这些工具的基本工作原
理。这种技术应用与认知之间的巨大落差,凸显了开展系统性AI教育的紧迫
性。本次活动将通过沉浸式、项目制的学习方式,帮助学生深入理解生成式AI
的技术原理,掌握创造性应用技能,同时培养其技术伦理意识与团队协作能
力。在为期三天的活动中,学生将经历从技术认知到伦理探讨,再到实践应用
的全流程学习体验,最终完成具有实际应用价值的班级AI项目。这种理论与实
践相结合的教学模式,不仅能提升学生的数字素养,更能培养其批判性思维和
创新能力,为未来的学习和职业发展奠定坚实基础。
二、方案流程设计
(一)技术认知阶段(第一天)
1.AI原理实验室:
本环节将采用创新的噪声变
原创力文档

文档评论(0)