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2026年秋季学期期末学生综合素质评价操作手册

前言

为全面贯彻落实立德树人根本任务，客观、公正、全面评价学生的综合素质，促进学生德智体美劳全面发展，规范2026年秋季学期期末学生综合素质评价工作，明确评价流程、评价标准和操作要求，确保评价工作有序、高效开展，特制定本操作手册。本手册适用于本校全体学生、班主任及相关评价工作人员，作为期末学生综合素质评价工作的唯一操作依据，请严格遵照执行。

本次期末学生综合素质评价以“立德树人”为核心，坚持全面评价、客观公正、注重过程、激励发展的原则，聚焦学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动实践五个维度，全面记录学生一学期的成长与进步，为学生的后续发展、班级管理及学校教育教学改进提供重要参考。

一、评价基本信息

（一）评价对象

本校2026年秋季学期全体在校学生（各年级、各班级全覆盖，无遗漏）。

（二）评价周期

2026年秋季学期全学期（自开学之日起至期末考试结束）。

（三）评价时间安排

1.评价启动阶段（期末考试前2周）：学校发布评价通知，班主任组织学生学习评价标准和操作流程，准备评价相关材料。

2.自我评议阶段（期末考试前1周，第1-2天）：学生对照评价标准，完成个人综合素质自我评价，填写相关评价表。

3.同学互评阶段（期末考试前1周，第3-4天）：以班级为单位，学生之间相互评议，客观填写互评意见和评分。

4.班主任