2026届安徽省合肥一六八中学高三上学期名师测评(一模)历史试卷.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约4.91千字
  • 约 7页
  • 2026-03-05 发布于上海
  • 举报

2026届安徽省合肥一六八中学高三上学期名师测评(一模)历史试卷.doc

2026届安徽省合肥一六八中学高三上学期名师测评(一模)历史试卷

一、单选题

1.考古发现,山西临汾陶寺遗址与其他地区文化遗存之间的相似处(见下表),这表明陶寺遗址()

陶寺遗址

陶寺遗址与其他地区文化遗址的相似之处

彩绘陶器纹样

与大汶口文化的彩绘风格颇多接近

陶寺大墓中与木俎(切食品时垫在下面的砧板)配套使用的V字形石厨刀

与良渚文化的同类器物十分相似

陶寺玉钺

与大汶口—龙山文化地区同类器物的形制接近

A.出现具有一定的偶然性

B.已有了文化交流与沟通

C.阶级分化已经十分明显

D.具备了国家的初始形态

2.周初,大规模地分封同姓贵族和异姓功臣为诸侯,这些受封的少数奴隶主贵族挟其族人,每到一地便建立自己的统治据点,聚族居住在设防的城内及四郊,即居住在“国”的地区之内,也就是所谓的“国人”。而那些被征服的殷人,则主要居住在距城较远的野鄙,即所谓的“野人”。这说明西周()

A.国家大事都取决于国人

B.王权与神权相结合

C.形成了高度集中的王权

D.注重稳定统治秩序

3.据《左传》记载,晋公子重耳对楚成王道:“子女玉帛,则君有之,羽毛齿革,则君地生焉;其波及(贸易交换)晋国者,君之余也”。《左传·襄公二十六年》提到:“杞梓、皮革,自楚往也。虽楚有材(此处指物资,后引申为人才),晋实用之。”这可用于说明,当时()

A.楚国垄断了争霸的战略物资

B.晋楚两国之间竞合关系复杂

C.经济发展需求倒逼政局稳定

D.跨区域间商贸联系得到发展

4.夏朝的少康遵守“民为邦本、本固邦宁”,西周时,统治者提倡“敬天保民”,到春秋战国时期,孔子提出“因民之所利而利之”,《商君书》中指出“圣人之治人也,必得其(民)心”,这些主张反映了()

A.重民思想植根于历史传统

B.沿袭西周天命思想

C.先秦诸子思想的互相融合

D.着意迎合诸侯需求

5.有学者研究简牍发现,秦时十分重视对官员的管理,并形成了较为系统的学吏制度、官爵制度及官员的任免与监督制度,但也存在不少将曾因某些不法行为而被免职或废黜的官吏任用为“新地吏”的记载。所谓“新地”即后征服地区,如里耶秦简中记载“廿六年六月癸丑,迁陵拔讯榬蛮、衾鞠之:越人以城邑反,蛮、衾、害弗智。”据此推断,秦意在()

A.建立新的统治模式

B.提高官员的管理水平

C.适应形势巩固统治

D.改变法家的治国理念

6.由著名汉学家卜正民教授主编的六卷本《哈佛中国史》,汲取了50年来世界中国史全新研究成果。该书每卷标题以外都配有副标题,如第一卷标题是“秦与汉”副标题是“早期中华帝国”。据此推测,作者眼里“帝国”的含义是()

A.早期国家时期

B.大一统中央集权国家

C.分封制的国家

D.封建的分裂割据政权

7.西汉政府以函谷关为界,分为关中地区和关东地区。到西汉中期,汉武帝元鼎三年(公元前114年)推行“广关”政策,即将函谷关东移三百里,迁至新函谷关(如下图),形成以新函谷关为界的新“关中”地域,同时关中的东北界也由临晋关(即蒲津关)为标志的黄河一线,向东推至太行山一线。这一政策主要基于()

A.经济和军事两方面的考量

B.应对匈奴不断南下的侵扰

C.关中地区经济的严重衰退

D.儒学成为主流思想的现实

8.阎步克先生认为,汉代士人习经术文法于家,并获得舆论对其人品的好评之后,仕郡县为佐吏掾属,获得基层经验,之后以功次得到察举。举至中央,中央有经术、笺奏之试加以检验并授官,“试职”胜任者“典城牧民”。可见汉代()

A.察举制以考试为基础

B.提高了官员的监察权

C.官员选拔的效率较低

D.较为理性的用人原则

9.郊天(郊外祭拜天帝)礼是中国古代王朝膺承天命与彰显正统性的重要仪式。太和十年(486年),孝文帝依托郑玄“郊丘为二”说,实现郊祀礼由官员主持到皇帝亲祀的转变,并废止郊天的鲜卑旧礼,最终确立华夏郊天礼的独尊地位。这说明()

A.鲜卑族与汉族已深度交融

B.统治者已服膺中原文化

C.北魏通过郊天礼笼络人心

D.北魏以郊天礼彰显正统

10.北周汉族官员苏绰在任大行台度支尚书期间,制定了《六条诏书》,并主持推行均田制度。鲜卑族官员宇文泰在北周推行府兵制,收编鲜卑八部与汉族六军。这可以印证()

A.南北矛盾影响北周政权稳定

B.北周民族交融下的制度创新

C.民族政权对汉文化全面模仿

D.南朝的选官制度更具优势性

11.下图显示的是隋唐间户数变化情况。对图文信息解

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档