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某某中学2026年春季学期残疾儿童少年入学安置落实情况

为深入贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国残疾人保障法》《残疾人教育条例》等法律法规及国家、省、市、区关于特殊教育工作的各项部署要求，坚持“以生为本、应入尽入、精准安置、适性教育”的原则，切实保障辖区内适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利，扎实推进我校2026年春季学期残疾儿童少年入学安置各项工作，规范安置流程、强化保障措施、提升安置质量，确保每一位适龄残疾儿童少年都能平等享有受教育机会，现将本学期我校残疾儿童少年入学安置落实情况详细报告如下：

一、基本工作概况

2026年春季学期，我校严格按照上级教育主管部门关于残疾儿童少年入学安置工作的统一部署，提前谋划、周密安排，成立专项工作小组，明确工作责任、细化工作流程，全面开展适龄残疾儿童少年排查、筛查、评估、安置及教育教学保障等工作。本学期，我校共接收、安置适龄残疾儿童少年X名，涵盖七年级至九年级，其中肢体残疾X名、智力残疾X名、听力残疾X名、视力残疾X名、多重残疾X名；所有安置学生均已办理入学手续，纳入我校义务教育学籍管理，实现“应入尽入、无一遗漏”，切实将残疾儿童少年入学安置政策落到实处。

我校始终高度重视残疾儿童少年教育工作，将残疾儿童少年入学安置工作纳入学校年度重点工作，统筹推进、同步落实，不断完善特殊教育保障体系，优化教育教学环境，提升特殊教育服务能力，