山东省滕州市2024届高三考前热身生物试卷含解析.docVIP

山东省滕州市2024届高三考前热身生物试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列有关生物变异的说法，错误的是（）

A．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离

B．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型

C．染色体上DNA中碱基对的替换、缺失、增添不一定引起基因突变

D．减数分裂过程中姐妹染色单体上基因不同，可能是基因突变或交叉互换

2．在外界环境条件恒定时，用下图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖)，实验开始同时关闭两装置活塞，在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是

A．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸

B．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

C．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积

D．装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积

3．下列关于同源染色体的叙述，正确的是（）

A．形态大小完全相同的两条染色体

B．分别来自父方或母方的两条染色体

C．有丝分裂后期分离的两条染色体

D．减数分裂前期Ⅰ配对的两条染色体

4．某实验小组将野生型小鼠的促甲状腺激素受体基因敲除后获得了促甲状腺激素受体缺失突变型小鼠，研究了不同浓度的葡萄糖刺激对野生型小鼠和突变型小鼠胰岛素释放量的影响，结果如图所示。下列相关叙述错误的是

A．突变型小鼠的血浆甲状腺激素浓度低于野生型小鼠的

B．敲除促甲状腺激素受体基因可能提高了胰岛B细胞对血糖的敏感程度

C．突变型小鼠体内血糖浓度较高会抑制胰高血糖素的分泌

D．突变型小鼠甲状腺激素的负反馈调节作用明显减弱

5．下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述正确的是（）

A．细胞甲是浆细胞，由B淋巴细胞增殖、分化而来

B．细胞甲分泌的抗体直接作用于细胞外和细胞内的抗原

C．细胞乙在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用

D．各种浆细胞分泌不同抗体的原因是其基因的种类不同

6．下列有关人体细胞内ATP的叙述，错误的是

A．一个ATP分子中含有两个高能磷酸键

B．人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与

C．内质网上的核糖体合成免疫球蛋白时需要消耗ATP

D．正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化

7．科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激，通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位，结果如图所示。据此判断不合理的是()

A．静息状态下膜内电位比膜外低约70mV

B．突触a的突触后神经元出现了阳离子内流

C．突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触

D．兴奋在突触前、后两神经元间的传递没有延迟

8．（10分）下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（）

A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行

D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输

二、非选择题

9．（10分）已知果蝇的红眼与白眼受一对等位基因（W/w）控制?同学甲为了确定该对等位基因是位于常染色体?X染色体还是XY染色体同源区，设计了以下杂交实验：将白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1全为红眼，F1雌雄交配F2表现型及比例为红眼雌∶红眼雄∶白眼雄=2∶1∶1?回答相关问题：

（1）依据同学甲的杂交结果能否做出准确判断___________，并说明理由______________?

（2）若基因位于X染色体上，同学乙用X射线处理F1后继续进行同学甲的实验，发现F2的表现型及比例为红眼雌∶白眼雌∶红眼雄=1∶1∶2，分析产生这种现象的原因是______________________。

（3）若基因位于XY染色体同源区，同学丙在重复同学甲实验过程中，发现F2的表现型及比例为红眼雌∶白眼雌∶红眼雄∶白眼雄=9∶1∶6∶4，分析产生这种现象的原因是______________________?

10．（14分）现代人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：

（1）过程①代表的是_____________，过程②所需的酶为__________________，