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- 2026-03-05 发布于山东
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部编版五年级语文上册课后习题
答案
第一课《白鹭》
一、朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的
诗”。
答:白鹭美,美得像一首诗。
(1)白鹭的外形美,美得自然,美得恰到好处。正如文中所
说的“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。”“那雪白
的蓑毛,那全身的流线型结构……黛之一忽则嫌。”白鹭的颜
色和谐,身段匀称,这是一种自然朴实的静态美。
(2)白鹭的美还体现在与水田的和谐美,白鹭装饰了水田,
水田包容了白鹭,正如文中所说的“在清水田里时有一只两只
站……而它却很悠然。”这是一种和谐、悠然的美。
(3)白鹭的美还是一种“澄清的美”,为乡村生活增添了具
有生命的清澄。正如文中所说的“黄昏的空中偶见白鹭……清
澄的形象化,而且具有了生命了。”
二、课文第6—8自然段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅
图画起一个名字。
第六段:青田单钓。第七段:清晨岗哨地图。第八段:黄昏低飞
图。
第二课《落花生》
一、分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容。
答:课文讲种花生,收花生,吃花生,讲花生。
二、从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点?父亲想
借花生告诉“我们”什么道理?
答:父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋
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