Module 3 单元整体（教学设计）-2025年外研版（三起）英语六年级上册.pdfVIP

Module3单元整体（教学设计）-2025年外

研版（三起）英语六年级上册

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：Module3单元整体，主要围绕“Family”这一主

题展开。内容包括家庭成员的称呼、家庭活动的描述以及家庭成员之间的关系表达。

具体内容包括：词汇学习如grandpa,grandma,brother,sister等；句型学习如

Whatsyourfamilylike?Myfamilyisbig/border.等；以及阅读和写作练习。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在小学低年级阶段

已学过的家庭相关词汇和句型有一定的联系。学生已经掌握了一些基本的家庭成员

称呼和简单的家庭描述，本节课将在此基础上，通过拓展词汇和句型，帮助学生更

全面地表达关于家庭的信息。同时，通过阅读和写作练习，提高学生的综合语言运

用能力。

二、核心素养目标

培养学生的语言理解和表达能力，提升跨文化交际意识，增强合作学习能力，

以及通过家庭主题的学习，引导学生认识到家庭的重要性和亲情的可贵，促进其形

成积极的家庭观念和情感态度。

三、学情分析

六年级学生在英语学习上已经具备了一定的基础，能够进行基本的听、说、读、

写活动。在知识层面，