2024年秋九年级历史上册 第7单元 工业革命和工人运动的兴起 第21课 马克思主义的诞生和国际工人.pdfVIP

2024年秋九年级历史上册第7单元工业革命和工人运动

的兴起第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起

说课稿新人教版

一、设计思路

本节课以“2024年秋九年级历史上册第7单元工业革命和工人运动的兴起第21课马克

思主义的诞生和国际工人运动的兴起”为主题，结合新人教版教材，通过讲述马克思主义的

诞生和国际工人运动的兴起，引导学生了解工人阶级的觉醒和斗争，激发学生的爱国情怀和

社会责任感。教学过程中，注重历史与现实的联系，通过案例分析、小组讨论等方式，提高

学生的历史素养和思维能力。

二、核心素养目标

培养学生历史解释能力，通过分析马克思主义的诞生和国际工人运动的发展，引导学生理解

历史事件之间的因果关系。提升学生史料实证意识，通过解读相关文献和资料，培养学生独

立思考和批判性思维能力。强化学生的家国情怀，引导学生认识工人阶级的奋斗历程，增强

学生的社会责任感和历史使命感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备一定的历史知识基础，对工业革命有一定的了解，知道工业革命对社会、经济和

思想领域的影响。然而，对于马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起这一专题，学生可能

了解有限，缺乏系统的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和