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8.3《琵琶行并序》教学设计2024-2025学年统编版高中语文必修上册

上课时间任课老师

1.本节课的主要教学内容为统编版高中语文必修上册第8单元第3课《琵琶行并序》，包括《琵

琶行》一诗及其序文，旨在引导学生深入理解诗歌内容，把握诗歌的艺术特色，提高古诗文鉴

析教赏能力。

学2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在初中阶段学习过的《唐诗三百首》及

内古诗词鉴赏方法有关，有助于学生巩固和拓展古诗文阅读技巧，提升文学素养。

容

分

1.培养学生对中国古典诗歌的审美鉴赏能力，引导学生体会诗歌的意境美、音乐美和情感美。

2.提升学生的文学素养，增强对古典文学作品的传承意识，培养学生的人文情怀。

标核3.培养学生的语言文字运用能力，通过分析《琵琶行》的语言特点，提高学生的文言文阅读和

写作水平。

心

4.增强学生的文化自信，让学生在理解诗歌背