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2026年全国教学能力比赛全景指南与备赛策略

职业教育教师教学能力大赛

2026年度职业教育教师教学能力大赛已在全国多所职业院校启动筹备工

作。白城医学高等专科学校发布的比赛方案具有典型代表性，体现了职业教育

以赛促教、以赛促改的核心理念。该赛事要求教学团队（3-4人）针对某门课

程中连续完整的教学内容（基础课不少于12学时，专业课不少于16学时）进

行教学设计、实施和反思。

比赛重点考察五个维度：教学内容对接职业标准与新技术新工艺的能力；

教学设计体现岗课赛证综合育人的水平；教学实施中师生互动与数字化手段

的运用；教学评价关注学生实际问题解决能力；教学反思聚焦教育理念更新与

教学模式创新。江苏商贸职业学院等院校已开始校级选拔，多数学校要求各院

系在2025年底前完成团队推荐和材料提交。

表1职业教育教师教学能力大赛分组要求

组别学时要求课程类型特殊要求

公共基础课程≥12学非思政类公共课体现学科与职业场景融

组时