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- 2026-03-05 发布于河南
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一体化融合教学最新文献范例
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1.【期刊论文】基于产学研用一体化的高职电商五位融合教学路径研究
期刊:《湖南工业职业技术学院学报》
摘要:为进一步深化专业人才培养与职业教育改革,湖南工业职业技术学院电子商务专业
将工作岗位、课程体系、职业技能竞赛、1+X技能证书与学生社团五大环节有机融入专业
人才培养体系,并在学校产学研用一体化的机制下,依托校企合作和基地建设保证五位融合
教学模式的深度实施,较大程度地确保了“课”与“岗”的有机衔接、“课”与“证”的
有效贯通、“课”与“赛”的有的放矢以及“课”与“团”的有益互助。
关键词:产学研用一体化;电子商务;岗课赛证团
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/academic-journal-cn_journal-hunan-industry-
polytechnic_thesis/02012160472027.html?from=11-001-wx-b-128581990
2.【期刊论文】“体育+思政”一体化融合教学设计探究
期刊:《体育世界:学术版》
摘要:“体育+思政”一体化融合教学是一种创新的教育理念和实践模式,旨在深度挖掘体
育课程中蕴含的思政教育元素,并结合两者在教育目标、内容、方法等方面的共通点,实现
课程内容上的无缝对接与整合。文章运用文献资料法等研究方法,深入探究“体育+思政”
一体化融合教学的设计,旨在通过综合运用体育教育和思政教育的内容、手段和资源,实现
两者之间的有机衔接与深度融合,以提升体育课程的教学效果,培养学生的综合素质。
关键词:体育+思政;一体化融合;教学设计
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/academic-journal-cn_sport-
world_thesis/02012161087028.html?from=11-001-wx-b-128581990
3.【期刊论文】“教-学-评”一体化在读写融合教学中的落实
期刊:《小学语文》
摘要:读写融合教学中的“教—学—评”一体化,是用针对性的评价活动串联起教学内容
与主要学习活动,使其保持高度一致。在读写融合教学中落实“教—学—评”一体化的基
本流程是:紧扣课程标准和教科书,找准读写融合的逻辑起点;根据不同的学习任务、课型,
灵活设计读写融合的学习路径;运用逆向思维,设计读写融合评价表,落实评价任务。
关键词:读写融合教学;“教—学—评”一体化;评价表
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/academic-journal-cn_primary-
chinese_thesis/02012159732716.html?from=11-001-wx-b-128581990
4.【期刊论文】中职语文理实一体化融合教学探赜
期刊:《年轻人:C版(学校天地)》
摘要:随着社会的不断进步,职业领域对人才的需求愈发注重实用性和沟通合作能力。因
此,中职学校的语文教学不仅要提升学生的文化素养,更要强化知识的实际应用。而传统的
中职语文教学与实际职业需求脱节,且偏重于文学知识而忽略语言运用。可见,在中职语文
教学中采取理实一体化融合教学显得尤为重要。教师要把握理实一体化教学的融合性、实
践性和综合性特点,强调学科知识与职业需求的有机结合,使学生能应对职业挑战,实现更
全面的个人发展。
关键词:理实一体化;中职语文教学;文学知识;沟通合作;中职学校;语言运用;融合
教学;综合性特点
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/academic-journal-
cn_detail_thesis/02012161124794.html?from=11-001-wx-b-128581990
5.【期刊论文】“产学研一体化”背景下的高职英语专业学科交叉融合教学
模式探究
期刊:《河北职业教育》
摘要:“产学研一体化”将企业生产、高职院校的英语学习、科研机构融合为一体,成为
高职学生学习英语的重要平台,改革了传统的培养学生做题能力的教学模式,主张引导学生
在具体工作岗位的背景下学英语、用英语。整个过程中各学科交叉融合,为英语的学习提
供了多元化的语境,有助于增强学生的学习兴趣,让学习更加形象、生动,同时充分调动学
生的学习兴趣,有利于学生成为实用型人才。
关键词:“产学研一体化”;高职英语;学科交叉融合
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/academic-jo
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