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XX中学2025-2026学年春季学期教学质量迎检资料整理

为深入贯彻落实国家、省、市、区关于义务教育教学质量的各项部署要求，全面落实立德树人根本任务，规范我校教学质量迎检资料整理工作，系统梳理2025-2026学年春季学期教学质量各项工作成效、举措及相关佐证材料，补齐工作短板、规范资料归档，确保顺利通过教学质量专项督导评估，充分展现我校教学管理规范化、教学质量优质化的良好风貌，结合我校教学工作实际，特制定本资料整理方案，明确资料整理范围、要求、内容及分工，确保迎检资料齐全、规范、有序、可查。

一、资料整理总则

（一）整理指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“以评促建、以评促改、以评促优”的原则，严格对照教学质量督导评估标准，立足我校春季学期教学工作实际，全面、系统、规范整理教学质量相关资料，真实反映我校在教学管理、课程实施、教学改革、质量监控、师资提升等方面的具体举措和工作成效，全力做好迎检准备，推动我校教学质量持续提升，促进学生全面发展。

（二）整理工作目标

全面覆盖：确保教学质量迎检各项指标对应的资料无遗漏、无缺失，全面反映我校春季学期教学质量工作的全过程、各环节，充分佐证各项工作落实到位。

规范有序：按照“分类清晰、层次分明、数据准确、逻辑严谨、装订规范”的要求，完成资料整理、汇总、审核、归档，确保资料查阅便捷、符合迎检标准。

真实有效：所有资料均真实反映我校教学质量工作实际，杜绝伪造、篡改资料，确保数据一致、内容详实，经得起督导检查和核查。

突出成效：重点梳理教学质量提升的具体举措、亮点工作及实际成效，形成完整的佐证链条，充分展现我校教学质量发展水平。

责任落实：明确各部门、各相关人员资料整理职责，确保各项资料按时完成、规范达标，顺利通过教学质量专项督导评估。

（三）组织架构与职责分工

为确保教学质量迎检资料整理工作有序推进，成立教学质量迎检资料整理工作领导小组，明确职责分工、协同配合，层层落实责任，保障资料整理工作落地见效。

1.领导小组

组长：校长

副组长：分管教学副校长、教务处主任

成员：德育处主任、各年级组组长、各备课组组长、教务处工作人员、各学科骨干教师、档案管理员

2.职责分工

组长：统筹全局，全面负责教学质量迎检资料整理工作的规划、部署和协调，审定资料整理方案、审核最终资料，解决资料整理过程中的重大问题，对接上级督导部门。

副组长：分工负责，协助组长开展工作，牵头组织资料整理工作，督促各部门落实资料整理责任，审核分管领域资料，协调解决资料整理中的难点问题，确保资料整理进度和质量。

教务处：牵头负责资料整理的统筹协调、分类指导和汇总审核，制定资料整理清单，梳理教学管理、课程实施、质量监控等核心资料，指导各年级、各备课组开展资料整理工作。

各年级组：负责本年级教学质量相关资料的梳理、整理、初审，包括年级教学计划、学情分析、质量检测、教研活动等资料，确保本年级资料完整、规范。

各备课组：负责本学科教学质量相关资料的梳理、整理、初审，包括备课笔记、教案、作业设计与批改、教研活动、课题研究等资料，确保本学科资料真实、详实。

德育处：负责整理与教学质量相关的德育渗透、学生行为习惯培养、综合素质评价等资料，配合教务处完成资料汇总。

档案管理员：负责资料的最终归档、装订、保管，按照资料整理要求，规范档案管理，确保资料完好、便于查阅展示。

（四）资料整理时间安排

筹备部署阶段（第1周-第2周）：成立工作领导小组，明确职责分工；组织全体相关人员学习教学质量督导评估标准，明确资料整理范围、要求和重点；制定详细的资料整理清单和实施方案。

全面梳理阶段（第3周-第8周）：各部门、各年级、各备课组按照分工，全面梳理春季学期教学质量相关资料，完成资料的收集、分类、整理和初审，形成初步资料汇编。

审核完善阶段（第9周-第11周）：领导小组组织对各部门、各年级提交的资料进行全面审核，针对资料缺失、不规范、数据不符等问题，督促限期整改完善；补充相关佐证材料，确保资料达标。

汇总装订阶段（第12周-第13周）：教务处牵头，档案管理员配合，对审核通过的资料进行汇总、分类装订，标注清晰目录、页码，完成资料归档，形成完整的迎检资料体系。

迎检准备阶段（第14周-第15周）：对整理完成的资料进行全面检查，查漏补缺；组织相关人员熟悉资料内容，做好资料展示、现场讲解准备，确保顺利配合督导评估。

迎检实施阶段（第16周-第17周）：配合上级督导部门开展教学质量评估检查，做好资料查阅、现场答疑、师生访谈等相关工作，确保迎检工作顺利完成。

二、资料整理核心范围与内容

本部分为教学质量迎检资料整理的核心内容，严格对照教学质量督导评估标准，分为八大类，每类资料需确保完整、真实、规范，所有复印件需注明“与原件一致