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小学“十五五”发展规划（2026-2030）

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实《义务教育课程标准》要求，坚持“五育并举，素养导向，全面发展”的办学理念，遵循小学教育发展规律和学生身心成长特点，依法治校、以德立校、质量强校、特色兴校，聚焦核心素养培育，深化课程教学改革，落实“双减”政策要求，强化家园社协同育人，内强素质、外树形象，努力打造普惠优质、特色鲜明的现代化小学。

二、现状分析

（一）发展优势

1.管理体系日趋完善。实行校长负责制下的分层管理，建立了较为健全的规章制度，班子成员以身作则、分工明确，中层干部履职尽责，教师团队凝聚力强，形成了民主和谐、务实进取的管理氛围，各项工作规范有序推进。

2.德育体系初步构建。坚持把立德树人放在首位，遵循小学生品德形成规律，以理想信念教育、习惯养成教育、爱国主义教育为核心，围绕“文明有礼、诚信友善、爱国爱校”等主题开展系列活动，学生良好行为习惯初步养成，积极向上的校风逐步形成。

3.校园文化底蕴初显。以“书香化、育人化、特色化”为核心，打造了阅读文化、科技文化、体育文化等特色载体，通过校园广播站、文化长廊、班级图书角、主题板报等形式，让学生在潜移默化中感受文化熏陶，校园环境兼具教育性与人文性。

4.师资队伍稳步发展。教师队伍整体爱岗敬业，师德素养良好，具备扎实的学科教学能力，通