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温州市第三十七届中小学生艺术节活动方案

方案名称诠释

瓯越艺韵·青春绽放这一主题名称经过温州市教育局美育工作专家组三轮

研讨确定，其内涵包含三个维度：首先，瓯越作为温州自汉代以来的古称，

承载着东瓯国两千余年的历史文化积淀，选用这一称谓旨在唤醒青少年对本土

文化的认同感；其次，艺韵二字强调艺术教育如细雨润物般的渗透特性，体

现美育工作以文化人、以美育人的核心目标；最后，青春绽放通过拟物化

修辞，生动展现艺术节作为素质教育成果展示平台的功能定位，隐喻学生艺术

潜能如花朵般在赛事中全面盛放。命名方案经全市12个县（市、区）教育部

门代表投票表决，最终以89%的支持率通过。

活动背景

根据国家关于深化美育改革的系列指导文件要求，结合温州市十四五教

育发展规划中全域美育示范区建设目标，市教育局在总结前三十六届艺术节

经验基础上，决定举办第三十七届中小学生艺术节。本届活动具有四个显著特

征：一是时间跨度创新纪录，自2025年4月1日启动至10月31日结束，历

时214天；二是参与范围实现全域覆盖，包括鹿城、龙湾、瓯海等12个县

（市、区）的789所公办民办中小学，预计参赛学生超3万人次；三是赛事体

系全面升级，在传统书画、声乐等项目外新增数字艺术创作、非遗手工等5个

特色赛项；四是资源分配机制改革，专门划拨30%的决赛名额向乡村学校倾

斜，并建立城区优质校与乡村校的美育结对帮扶制度。活动主会场设在温州

大剧院，另设8个分赛场实现多点多线程竞赛。

方案流程

阶段一：筹备启动（2025年3月1日-31日）

校级选拔要求各校成立由分管副校长牵头的艺术节工作小组，制定包含

宣传动员、校内初赛、作品打磨三个环节的实施方案。校内选拔须在3月20

日前完成，推荐作品需附创作说明（200字以内）和指导教师评语。县级评审

采用线上初审+线下复核模式，由各县教育局组建5人专家库随机抽选评

审。

平台注册通过好学温州云平台进行，该系统设置作品上传、信息核

验、进度查询等8个功能模块。报名截止后3个工作日内，平台将自动生成包

含参赛编号、场次安排的电子通知书，经校长实名认证后下载打印。

赛事说明会定于3月25日14:00-16:30以视频会议形式召开，主会场

设在温州市教育研究院报告厅。会议议程包含竞赛规程解读、往届优秀案例展

示、安全应急预案演练三个单元，会后发放长达38页的《参赛指南》电子手

册。

阶段二：市级竞赛（2025年4月12日-10月26日）

艺术作品类采取集中创作+分批评审模式，绘画、书法等7个项目在

温州中学附属初中美术楼进行，现场设置监考员、物料管理员、医疗员三类工

作人员。创作区实行双摄像头无死角监控，作品完成立即装入特制密封袋，由

专人押运至评审计分中心。

艺术表演类按项目特点分时段安排，声乐比赛使用专业频谱分析仪评估

音准，器乐比赛要求提供乐器合格证明。每个表演类赛场配备3名计时员，对

超时节目实行扣分制，误差控制在±5秒范围内。

美育成果展遴选200件获奖作品进行为期6天的公开展示，展区按传

统与创新城市与乡村个体与集体三大主题分区布局。开展首日举行

curatortalk活动，邀请获奖作者现场讲解创作理念。

阶段三：总结表彰（2025年11月）

闭幕式设计红毯仪式、获奖作品片段展演、颁奖典礼三个环节，采用

5G+4K技术进行全网直播。颁奖环节特别设置乡村美育振兴特别奖，由市教

育局领导班子成员亲自授奖。

成果转化包括编印16开全彩《优秀作品集》，收录300幅精选作品并

附专业点评；组织20场基层巡演，覆盖社区文化礼堂、乡镇中心小学等场

所，每场演出配备同声传译设备服务听障群体。

实施步骤

艺术作品类专项安排

绘画比赛采用命题创作+自由发挥双轨制，上午8:30准时拆封试题信

封，公布如瓯江潮涌等3个备选主题。组委会统一提供德国进口4开素描纸

（200g/m²规格），选手可自备水彩、丙烯等媒介材料。创作期间每30分钟

安排一次集体休息，由工作人员监督画具安全摆放。完成的作品需在背面粘贴

含有二维码的防伪标签，经紫外灯验伪后移交评委会。

摄影比赛在温州肯恩大学划定人文景观区、自然生态区、建筑风貌区三大

拍摄区域，8:30由裁判长抽取瞬间的永恒或城市脉搏等主题。参赛器材限