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- 约 15页
- 2026-03-05 发布于河南
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2025届奉贤区高三语文一模试卷及答案解析
本试卷旨在模拟高考语文题型与难度,适用于高三学生自测、复习及教师
教学参考。试卷结构完整,包含积累与运用、阅读(现代文、古文、诗歌)及
写作三大部分,并附有参考答案及关键题目解析,以助使用者深入理解答题思
路与考查要点。
一、积累与运用(10分)
1.按要求填空。(5分)
(1)敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。(《论语·学而》)
(2)南取汉中,北收要害之郡。(贾谊《过秦论》)
(3)《蜀道难》中以飞鸟与猿来烘托蜀山高危险峻的两句是“黄鹤之飞尚
不得过,猿猱欲度愁攀援”。
2.按要求选择。(5分)
(1)第七届中国国际进口博览会上,斯洛伐克副总理萨科娃为“一带一
路”倡议点赞,指出进博会为展示斯洛伐克产品创造了机会,希望借此增进斯
中经贸合作,也期待未来要继续学习中国高质量发展模式,共同助力世界经济
繁荣发展。据此,请推测她援引了下列哪句话?(C)(2分)
A.青,取之于蓝,而青于蓝
B.锲而不舍,金石可镂
C.欲穷千里目,更上一层楼
D.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
解析:斯洛伐克副总理的发言核心是肯定现有合作成果(进博会平台),
并展望未来更深入的合作与学习。“欲穷千里目,更上一层楼”寓意在已有基
础上争取更大进步、更高成就,与此语境最为契合。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(B)。(3
分)
近期,奉贤有了不少新变化,社区食堂延长了午间供应时间、图书馆开出
“深夜书房”……这些看似毫无关联的变化,背后都是“新城好点子”结出的
“金果子”本次活动,一边征集,一边深入研究并推进实施部分可行的“好点
子”。据相关部门回应,__,使得“好点子”的征集量从最初预期的两千条,
突破至1.8万余条。
①感受到政府积极回应的诚意
②正是这种“边征集、边转化、边落地”的良性循环
③才激荡起了更广泛的参与度
④让市民看到建议实实在在地落地
A.④③①②
B.②④①③
C.②①③④
D.④①②③
解析:语段逻辑为:先说明“边征集、边转化、边落地”的模式(②),
这种模式产生的结果是让市民看到建议落地(④),进而使市民感受到诚意
(①),最终激荡起更广泛的参与度(③)。B选项符合此因果递进关系。
二、阅读(70分)
(一)阅读下文,完成第3-7题。(16分)
文本:《智媒时代的隐私困境》(节选)
3.请将合适的词填入第②段横线处。(2分)
公共空间和私人空间的边界经历了混沌——清晰——消融的过程。
解析:根据上下文,早期社会“不存在现代意义上的公私边界概念”对应
“混沌”;“20世纪开始,人们可以通过明显的公私边界……”对应“清
晰”;数字化社会后对应“消融”。
4.以下情境不属于数字人“参与社会生活,开展商业活动,行使某些权
利”的一项是(C)(3分)
A.购物网站虚拟形象YUMI,整合顾客身材数据,帮助用户穿搭并模拟试
穿衣服的效果。
B.北京冬奥会气象虚拟主播冯小殊,采集播报员工作行为,为观众播报观
赛气象指数。
C.《阿凡达》电影中的虚拟角色纳美人,根据真人动作捕捉,在潘多拉星
球经历冒险。
D.清华大学虚拟学生华智冰,采集学校新生学习数据,在课堂中参与学生
讨论并发言。
解析:C选项中的“纳美人”是纯粹的电影艺术角色,其“冒险”是剧情
设定,并非在真实或拟真的社会、商业、权利行使场景中替代自然人进行活
动,不符合文中“数字人”的实用定义。
5.以下符合文意理解的一项是(B)(3分)
A.智能技术使得数字人可以取代自然人,形成虚拟主体。
B.自然人的生命会结束,但数字人留下的数字信息仍然存在并被持续使
用。
C.人们被迫分享生活、暴露隐私来融入社交圈子,快速获得信任。
D.热衷分享的人会泄露更多隐私信息,导致整个社会的窥私欲进一步增
强。
解析:A项“取代”过于绝对,原文为“代表或代替”“扩展使用边
界”;B项对应原文第⑤段“数字人却可以突破时空限制……长久存在”;C项
“被迫”与原文第⑥段“
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