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XX中学2025-2026学年春季学期寒假家校沟通总结

家庭是学生成长的重要阵地，家校协同是推动学生全面发展的重要保障。为深入贯彻“立德树人”根本任务，落实家校共育工作要求，切实加强寒假期间家校之间的沟通与协作，及时传递学校教育理念，了解学生寒假生活状态，引导家长科学开展家庭教育，破解假期育儿难题，确保学生度过一个安全、健康、充实、有意义的寒假，我校于2025-2026学年寒假期间，精心组织开展了系列家校沟通活动。全体班主任、教师积极参与，家长主动配合，家校携手、同向发力，圆满完成了各项沟通任务，取得了良好的沟通成效。为总结经验、梳理亮点、查找不足，进一步优化家校沟通模式，提升家校共育质量，特撰写本总结。

一、家校沟通总体概况

本次寒假家校沟通以“家校携手，共护成长”为主题，立足寒假假期特点和学生成长需求，围绕学生安全防护、寒假学习规划、行为习惯养成、心理健康教育、家庭教育指导等核心内容，结合我校实际，采用“线上为主、线下为辅、多元联动”的沟通方式，搭建全方位、多层次的家校沟通平台，确保沟通覆盖每一位学生、每一个家庭。

本次寒假家校沟通覆盖我校全体学生家庭，共计1400余户家庭参与，参与率达100%。活动期间，全体班主任及任课教师累计开展线上沟通1800余次、线下家访86次，召开线上家长会28场、家长座谈会4场，发放寒假家校沟通告知书1400余份，推送安全提醒、家庭教育指导、寒假活动建议等各类信息320余条，收集家长意见建议156条，有效搭建了家校沟通的桥梁，凝聚了家校共育合力，切实保障了学生寒假期间的健康成长，为新学期家校共育工作有序开展奠定了坚实基础。

二、家校沟通组织与筹备

（一）加强组织领导，明确责任分工

为确保本次寒假家校沟通工作有序、高效开展，学校成立了家校沟通工作领导小组，由校长任组长，分管德育副校长任副组长，德育处、教务处、各年级组组长、各班主任为成员，明确领导小组核心职责，统筹推进寒假家校沟通工作的规划、部署、实施与总结。

明确分工、层层落实：组长统筹全局，审定家校沟通方案，明确沟通方向，协调解决沟通过程中的重大问题；副组长具体负责家校沟通工作的组织实施、督促推进，指导各年级、各班级开展沟通活动；德育处牵头负责家校沟通方案制定、沟通内容筛选、沟通形式设计，收集整理家长意见建议，汇总沟通情况；教务处负责指导任课教师结合学科特点，开展针对性的家校沟通，反馈学生学习情况，指导家长做好寒假学习辅导；各年级组组长负责本年级家校沟通工作的统筹协调，督促班主任落实沟通任务；各班主任作为家校沟通的核心力量，负责本班家校沟通的具体组织、实施，及时与家长沟通学生情况，收集家长诉求，做好沟通记录。

（二）精准谋划方案，明确沟通重点

寒假来临前，学校德育处结合寒假假期特点和学生成长需求，精心制定了《XX中学2025-2026学年春季学期寒假家校沟通方案》，明确沟通主题、沟通目标、沟通内容、沟通方式和工作要求，确保家校沟通工作规范有序、针对性强。

结合学生不同年龄段特点，明确差异化沟通重点：七年级聚焦学生适应能力培养、寒假学习习惯养成，重点沟通学生假期作息、作业完成情况，指导家长做好小升初衔接后续引导；八年级聚焦学生青春期心理疏导、学业压力缓解，重点沟通学生心理状态、人际交往情况，引导家长科学教育、理性沟通；九年级聚焦中考备考、心态调整，重点沟通学生复习规划、心理状态，指导家长做好备考陪伴和心理疏导。同时，明确沟通核心内容，重点围绕安全防护（交通、消防、防溺水、防诈骗等）、寒假学习、行为习惯、心理健康、家庭教育方法等，确保沟通内容贴合家长和学生需求。

（三）强化教师培训，提升沟通能力

寒假来临前，学校组织全体班主任、任课教师开展家校沟通专题培训，重点培训家校沟通技巧、沟通礼仪、心理健康疏导方法、应急处置沟通等内容，结合典型家校沟通案例，讲解如何高效与家长沟通、如何回应家长诉求、如何引导家长科学开展家庭教育，帮助教师提升家校沟通能力和水平。

同时，组织教师开展家校沟通经验交流活动，邀请沟通工作成效显著的班主任分享经验，探讨沟通过程中常见问题的解决方法，引导教师结合自身工作实际，优化沟通方式，提升沟通实效，为寒假家校沟通工作的顺利开展提供有力支撑。

（四）做好前期铺垫，营造沟通氛围

寒假来临前，学校通过校园公众号、家长群、家长会等形式，向家长宣传寒假家校沟通的意义、主题、内容和方式，引导家长充分认识家校沟通的重要性，主动配合学校开展沟通工作，主动反馈学生情况、提出意见建议。

各班主任提前梳理本班学生情况，建立学生家校沟通台账，明确每位学生的沟通重点和沟通方式，提前与部分重点学生家长进行初步沟通，了解家长诉求，为寒假期间的精准沟通做好铺垫，营造了“家校同心、携手共育”的良好沟通氛围。

三、家校沟通具体开展情况

（一）线上沟通为主，实现全方