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三年级下册体育教学计划

三年级下册体育教学计划（通用10篇）

随着社会经济和科学技术的新发展，教育结构不断发生

变革，现代教育和教学理论主张对教学计划的结构实行改革。

以下是小编整理的关于三年级下册的体育教学计划，欢迎参

考!

三年级下册体育教学计划篇1

一、指导思想

在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：

“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生

健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族

的素质奠定基础。

二、教材总目标

1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列队形的

练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力

跑、定时跑、立定跳远、身体素质训练等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速

度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩

的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;

4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的

反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和

提高动作速度的练习来提高速度力量。

三、教材分析

本册教材内容有：基本体操、田径类的蹲距式跳远和投

掷沙包实心球、技巧与器械体操、小球类和球类游戏、韵律

体操和舞蹈，体育与健康常识。

四、教学目的和要求

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单

知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真

锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞

蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身

体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、

顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优良品

质。

五、教学重难点

本册教材重点是培养和发展学生从事体育活动的能力

和学习的主体积极性，让学生学会有一技之长，养成与掌

握终身进行体育锻炼的习惯和意识，让学生认识到体育的价

值，生活中离不开体育，体育给他们带来无穷的乐趣

对于难点部分，对于个别技术动作应有步骤地深入分别

讲解，各个突破，必要时要引用图表、数据、事例等，帮助

学生对难点部分加深理解，也可用形象的比喻。例如做体操

支撑跳跃时，学生往往推手很慢要求学生迅速有力的推离

器械，可把器械比喻成一块烫手的铁板，手碰后必须立即推

离，从而建立快速有力的推手动作概念，提高了练习效果。

六、教学时间安排

本学期以18周计算，每周2课时，大约38课时左右。

七、学生情况分析

小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运

动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌

肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。

应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握

学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。

通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高

运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运

动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

八、具体措施及注意事项

1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活

动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学

生锻炼身体的效果。

3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到

锻炼的乐趣。

4、可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练

习，充分发挥小组长的带头作用。

注意事项

1、注意听讲，积极自觉上好体育课。

2、上课着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，

不带危险物品，站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从指挥，遵守

课堂各项规定。

4、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用

品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

三年级下册体育教学计划篇2

体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期

里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以

新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：

一、教材