操作技能训练与提升大单元设计：提升学生运动与协作能力.pdfVIP

水平一：操作技能训练与提升大单元设计

【单元目标】

1.学生掌握正确的操作技能,并熟练运用。

2.让起来,形成正确的身体,通过竞赛活动和体能训练锻

炼学生的身体,为今后学习各种体育活动打下基础。

3.通过丰富多彩的课堂组织形式,培养学生大胆尝试、团结协作的精神。

【内容特点】

本单元旨在提高学生的操作技能,使其从独自训练移动技能提升到将

运动概念与技能相结合的高度,进而能够在小学体育之外的动态环境中熟

练应用这些技巧。本单元内容的目标是让学生进行实践,学生通过学习操作

技能,并且用足够的时间来练习这些技能,最终能熟练运用这些操作技能。

【学情分析】

一年级学生的模仿能力和接受新事物的能力都较强,但学生小,自控能

力较差,在体育活动中自我意识强,友好合作精神欠缺,注意力容易分散,不

易长时间集中,本单元的内容主要是操作类项目,球类项目重在培养学生对

球类的,持器械类项日是让孩子大胆尝试。所以在本单元内容的设计中,

根据小学生的心理和生理特征,采用以游戏活动为主要教学,不断变化

游戏方法,用游戏引趣、激趣、促趣,使学生逐渐操作类运动项目,不断

提高学生的身体素质。

【教学内容】

序号项目内容

1投掷与游戏《肩下投掷之异侧脚的前迈动作》

2投掷与游戏《肩下远距离投掷》

3小篮球《向上抛球和接球》

4小《踢地》

5小《传接地》

6小《脚内侧踢球》

7小篮球《原地运球》

8小篮球《复习原地运球》

9小篮球《不看球运球》

10小篮球《行进间直线运球》

11跳绳《跳短绳》

12跳绳《连续并脚跳短绳》

《肩下投掷之异侧脚的前迈动作》教案

1.通过教学，学生能分清异侧手和异侧脚，学会用肩下投掷的方式把物体投出去。

2.通过投掷小皮球等轻物，提高学生的上、下肢协调配合能力。

3.通过教学和游戏比赛，培养学生、大胆、敢于接受。

教学

1.肩下投掷之异侧脚的前迈动作2.游戏：投圈比赛

内容

教学教学

向前伸展时，迈出异侧脚。投掷手与异侧脚的协调配合。

重点难点

操场

安全学生需穿着宽松服装，运动鞋，遵守体育课堂纪律、场地

贴纸

防范游戏规则；准备好场地及所需器材。器材

铁环

结时