Lesson 53教学设计-2025-2026学年小学英语5B新概念英语（青少版）.pdfVIP

Lesson53教学设计-2025-2026学年小学英

语5B新概念英语（青少版）

主备

人

备

课

成

员

Lesson53教学设计-2025-2026学年小学英语5B新概念英语（青少

教

版）：本节课选自新概念英语（青少版）第五册，主题为“Traveland

材

Transportation”，围绕旅行和交通展开。通过本节课的学习，学生将

分

掌握有关旅行和交通的词汇和句型，提高英语实际运用能力。教学内容

析

与课本紧密相连，符合教学实际，实用性强。

核

心1.培养学生的英语语言运用能力，提高听说读写技能。

素2.增强学生的跨文化意识，了解不同文化背景下的旅行和交通方式。

养3.培养学生的自主学习能力，通过合作学习提升合作精神。

目4.培养学生的批判性思维，学会分析和解决问题。

标

重点：

1.词汇积累：掌握旅行和交通相关的词汇，如airport,train,bus,

hotel等。

重

2.句型结构：熟练运用一般现在时态描述旅行活动，如“Igotothe

点

airportbyplane.”

难

3.语法知识：正确使用therebe句型表示存在。

点

难点：

及

1.词汇运用：学生可能难以准确记忆和使用旅行和交通相关的词汇。

解

2.句型运用：学生可能混淆therebe句型与一般疑问句的区别。

决

解决办法：

办

1.通过图片、视频等多媒体手段，结合实物教具，帮助学生记忆词汇。

法

2.通过情景模拟和角色扮演，让学生在实际语境中运用句型，强化语法

知识。

3.设计分层练习，逐步提高难度，帮助学生逐步突破难点。

学

具

多媒体

准

备

课

新授课教法学法讲授法课时第一课时

型

步师生互动设计二次备课

骤

教教学方法：

1.情境教学法：通过创设真实的旅行场景，让学生在

学情境中学习词汇和句型。

方2.合作学习法：分组讨论旅行计划，培养学生合作能

法力和解决问题的能力。

3.任务型教学法：设计任务，如模拟旅行行程，让学

与

生在完成任务中学习。

手教学手段：

段1.多媒体展示：利用PPT展示旅行图片和视频，增强

视觉冲击力。

2.互动软件：使用英语学习软件，提供互动练习，提

高学生参与度。

3.实物教具：使用机票、地图等实物，帮助学生直观

理解旅行和交通概念。

教1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示世界各地的风景图片，提问学

学

生：“Doyouliketraveling?Whyorwhynot?”

过引导学生思考旅行的意义。

程-回顾旧知：复习之前学过的交通方式词汇，如“car,

bike,bus,train”等，帮助学生复习和巩固。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：介绍本节课将要学习的旅行和交通相关词

汇，如“airport,hotel,suitcase,planeticket”

等。

-举例说明：通过展示旅行场景的图片，如机场、酒

店、火车站等，结合实际例子，讲解词汇的用法。

-互动探究：分组讨论，让学生根据图片描述旅行经

历，运用所学词汇和句型进行交流。

3.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：学生分组，根据教师提供的情景，如“你

正在机场，需要买一张机票”，运用所学词汇和句型进

行对话。

-教师指导：教师巡视各组，提供必要的帮助和纠正错

误。

4.情景模拟（约10分钟）

-学生分组，每组选择一个旅行目的地，设计旅行计

划