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  • 2026-03-05 发布于河南
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HSK三级水平的“把”字句教学

《国际汉语教学通用大纲》一书中的三级、四级、五级和六级语法项目表都

出现了“把”字句,不同等级的“把”字句难度和形式不同,说明了“把”字句

作为重难点一直贯穿汉语语法教学的始终。三级中出现的“把”字句是表示位移

类和性质变化类的,例如“他把书放在桌子上了(位移)”、“我把作业做完了(性

质变化)”;四级中出现的“把”字句形式有“主语+把+宾语+动词+了”、“主语+

把+宾语+动词重叠式”、“主语+把+宾语+动词+补语”,与三级有所不同,宾语后

面跟的动词有变化或者动词跟有有新的成分,例如:“你把衣服洗洗”;五级语法

项目表中出现的“把”字句的格式是“把+宾语+动词+着”和“把+宾语+给+动词

短语”;六级出现的“把”字句是表示致使意,格式是“主语+把+宾语+动词短语”,

例如“看把她高兴的”。

本文要讲的是三级语法项目表中出现的“把”字句。

教学对象:我预设的教学对象是HSK三级水平的在校大学生,他们主要来自

于欧美国家,进行小班授课。

课型:中级汉语综合课

教学目标:理解“把”字句使用的语境及用法,学会正确地在生活中使用“把”

字句与别人交流。

教学内容:“把”字句使用的语境、“把”字句的肯定形式、“把”字句的否

定形式、

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