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- 2026-03-05 发布于辽宁
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;;学校策划举办一次“追寻闪耀‘群星’”的主题宣传活动,弘扬时代伟人的奉献精神,引导青少年树立正确的“追星观”。
【活动一:叙“群星”印象】
1.在整理资料时,邓稼先这一“巨星”给小典留下了深刻印象。下面是小典写的邓稼先的介绍语,请你阅读并完成练习。;扎根大漠二十余载,为了国防事业,您zhòu夜奋战,呕心沥血,jū躬尽瘁。在艰苦的环境中,您为祖国研制国防利器,遇到困难时,一句“我不能走”铿锵有力,掷地有声。您的坚持与奋斗得到了丰厚的回报:“两弹”使中国摆脱了任人宰割的命运,中华民族从此站起来了!而您却___了核辐射带来的伤害。放射性物质一点一点地蚕食着您的生命,但您仍___在工作岗位上,从不懈怠。您,是当之无愧的伟大的中国男儿——“两弹”元xūn邓稼先!;(1)结合语境,根据小典标注的拼音写出相应的汉字。
zhòu_______夜
jū______躬尽瘁
元xūn______;(2)介绍语中的横线处应分别填入哪个词?请帮助小典选择正确的答案()
A.忽略坚守B.省略坚持;【活动二:探“群星”情怀】
2.核心素养文化自信小辰深刻地认识到了每一位伟人都有着深厚的家国情怀,正是这份情怀铸就了他们伟大的成就。为了进一步探究“国”之厚重,他对“国”字进行了寻根探源。;国,甲骨文(
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