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2026年春季学期学校五年发展规划年度目标任务完成情况自查评估报告

【2026】第8号

为全面落实学校五年发展规划（2024-2028年）部署要求，精准掌握2026年春季学期年度目标任务完成进度、成效及存在的问题，强化规划实施的刚性约束，及时优化调整工作举措，确保五年发展规划稳步推进、落地见效，推动学校高质量发展，根据我校年度工作安排，专门成立自查评估工作组，围绕规划确定的各项目标任务，开展了全面、细致的自查评估工作。结合自查情况，形成本自查评估报告，现予以印发，请各部门、各年级组、各教研组对照报告要求，认领问题、整改落实，切实推动年度目标任务圆满完成，为五年发展规划中期收官奠定坚实基础。

一、自查评估概况

本次自查评估以学校五年发展规划（2024-2028年）为核心依据，紧扣2026年春季学期年度工作要点，聚焦规划中教育教学、师资队伍、校园建设、特色发展、管理服务、家校协同等六大重点领域，全面核查年度目标任务的完成情况、实施成效、存在问题及改进方向。

自查评估工作坚持“实事求是、客观公正、全面覆盖、重点突出、注重实效”的原则，采取“部门自查、集中核查、资料查阅、座谈访谈、数据核算”相结合的方式开展：各责任部门先行对照年度目标任务，开展自我排查、自我评估，形成部门自查报告；自查评估工作组组织集中核查，查阅各类工作台账、会议记录、档案资料、数据报表等，核实任务完成情况；分别组织教职工代表、学生代表、家长代表开展座谈访谈，广泛征求对规划实施及年度任务完成情况的意见建议；对各项量化指标、重点任务进行精准核算、逐项核查，确保自查评估结果真实、准确、全面。

本次自查评估共核查年度目标任务68项，其中量化任务42项、质性任务26项，查阅各类档案资料112份，组织座谈访谈5场，发放调查问卷350余份，收集各类意见建议56条，全面掌握了2026年春季学期五年发展规划年度目标任务的完成情况，梳理出成效亮点、存在问题及薄弱环节，明确了下一步工作举措。

二、五年发展规划年度目标任务总体完成情况

2026年春季学期，我校紧紧围绕五年发展规划（2024-2028年）年度目标任务，强化责任落实、细化工作举措、狠抓推进落实，总体完成情况良好。截至本学期末，68项年度目标任务中，已圆满完成57项，完成率83.8%；基本完成8项，占比11.8%；未达到阶段性要求3项，占比4.4%。

各重点领域年度目标任务推进有序、成效显著，教育教学质量稳步提升，师资队伍结构持续优化，校园基础设施不断完善，特色办学品牌逐步凸显，管理服务效能持续增强，家校协同育人机制不断深化，各项工作均取得了阶段性成效，顺利实现了年度规划中期推进目标，为五年发展规划的全面落实奠定了坚实基础。

三、各领域年度目标任务完成情况及成效

（一）教育教学领域

本年度该领域共设定年度目标任务18项，已完成16项，基本完成2项，无未达标任务，完成质量较高。

1.课程改革推进有序：严格落实国家课程方案和课程标准，开齐开足规定课程，深化“双减”政策落地，优化作业设计与管理，推行分层作业、弹性作业，本学期累计开展作业设计研讨活动8场，学生作业负担有效减轻；完善校本课程体系，新增特色校本课程4门（科技制作、传统文化、心理健康、体育竞技），校本课程开课率达到100%，有效丰富了学生课余生活，促进了学生全面发展。

2.教学质量稳步提升：强化教学常规管理，严格落实备课、上课、批改、辅导、考核等各环节要求，本学期组织教学常规检查6次，开展示范课、公开课、研讨课42节，教师教学能力明显提升；优化考试评价体系，注重学生综合素质评价，组织期中、期末质量检测各1次，各年级学科平均分、优秀率较上一学期均有提升，圆满完成年度教学质量目标。

3.教研成效显著增强：健全教研工作机制，完善教研组建设，各教研组每周开展集中教研活动1次，聚焦教学重难点问题开展专项研讨，本学期累计开展教研课题研究6项，其中市级课题1项、区级课题2项、校级课题3项，完成教研论文、教学案例汇编1册，教研成果转化率不断提高；加强校际教研合作，与兄弟学校开展教研交流活动4次，借鉴先进教学经验，拓宽了教研思路。

4.学生素养全面发展：开展各类学生德育活动、文体活动、实践活动12场（校园文化艺术节、运动会、读书节、志愿服务等），参与学生覆盖率达到100%；加强学生思想品德教育和行为习惯养成教育，学生文明素养明显提升，本学期未发生学生严重违纪事件，圆满完成年度学生素养培养目标。

（二）师资队伍领域

本年度该领域共设定年度目标任务12项，已完成10项，基本完成1项，未达标1项，整体推进态势良好。

1.队伍结构持续优化：按照年度规划要求，完成教师招聘工作，新增专任教师8名，其中骨干教师2名、青年教师6名，教师队伍年龄结构、学科结构进一步优化；加强青年教师培养，