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- 2026-03-05 发布于河北
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五、人眼看不见的光导(学案)
【学习目标】
1.通过探究活动,认识红线、紫线的存在;
2.知道红线、紫线的性质,了解他们在生活、高科技领域的应用;
3.通过阅读、讨论,客观认识科技发展对人类生活和自然环境的影响。
【学习重点】
1.红线与紫线的特性(热效应、荧光效应);
2.不可见光的生活应用实例与技术原理。
【学习难点】
1.了解“不可见光也属于光”的抽象
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