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2024年山东省职业教育工作要点

加强党对职业教育的全面领导

职业教育作为国民教育体系的重要组成部分，必须始终坚持党的领导这一

根本原则。2024年，山东省将进一步加强党对职业教育的全面领导，充分发挥

党组织在职业院校中的领导核心和政治核心作用。各级职业院校要把党建工作

作为办学治校的基本功，建立健全党建工作与学校事业发展同部署、同落实、

同考评的工作机制。

在思想政治建设方面，将重点指导职业院校上好思想政治理论课，实施技

能成才，强国有我系列教育活动，深入开展劳模工匠进校园等品牌活动。全

面恢复职业院校文明风采活动，通过丰富多彩的校园文化活动，深化职业教

育领域三全育人综合改革。特别值得关注的是，将推动职业技能培养与职业

精神培养的深度融合，培育德技并修的高素质技术技能人才。此外，山东省还

将支持枣庄市承办第四届新时代卓越匠心文化论坛，进一步弘扬工匠精神，培

育职业文化。

承办2024年职业教育活动周全国启动仪式

2024年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式将在

山东省举行。为确保活动圆满成功，山东省将系统总结往届承办经验，按照简

约、精彩、安全的原则，精心策划活动方案。本次活动将集会议、竞赛、宣

介、对话、体验、观摩于一体，全方位展示职业教育改革发展成果。

在活动筹备过程中，将重点做好主赛区承办工作，进一步提升活动品牌影

响力。通过丰富多彩的展示活动，持续聚力打造职业教育嘉年华，让社会各

界更加了解职业教育、支持职业教育。同时，山东省还将支持职业院校积极参

加世界技能大赛、世界职业院校技能大赛和金砖国家技能大赛等国际赛事，提

升山东职业教育的国际影响力。值得一提的是，山东省将联合中国职业技术教

育学会举办中国式现代化：省域现代职业教育体系新模式改革论坛，深入探

讨职业教育改革发展的新路径。

深化产教融合共同体和联合体建设

产教融合是职业教育发展的必由之路。2024年，山东省将坚持分类指导、

重点突破、全面推进的工作思路，深入分析行业产教融合共同体和市域产教联

合体建设情况。通过遴选一批重点项目打造样板、树立标杆，带动其他项目走

深走实。在具体实施过程中，将推动成立由政府、行业企业、学校和科研机构

等多方参与的理事会，推进实体化运作机制。

山东省将充分发挥山东省职业教育与产业人才研究院、山东省职业技术教

育学会等专业机构的作用，举办系列研讨活动，促进思想交流与经验分享。计

划遴选建设第二批30个左右省级行业产教融合共同体和20个左右省级市域产

教联合体，重点打造全国港航、农业等领域的行业产教融合共同体。还将举办

行业产教融合共同体和市域产教联合体座谈会，为各方搭建沟通交流平台。

实施市域职业教育高质量发展行动计划

为全面提升职业教育办学质量，山东省将启动市域职业教育高质量发展行

动计划。首要任务是扎实推进职业学校办学条件达标工程，按照谁举办、谁负

责的原则，将办学条件达标工程纳入2024年16市高质量发展绩效考核指标

和各市改革考核共性任务，压实相关主体责任。

在具体推进过程中，将强化协调联动机制，推动地方政府加大对驻地职业

院校用地等发展要素的支持力度。通过关停并转等措施，进一步优化职业教

育资源配置，消除空小散弱的中职学校。建立每半年一次的调度机制，及时

通报工作进展，督促各地加大投入、加快进度、加强保障。确保到2024年

底，全省职业学校办学条件重点监测指标全部达标的学校比例达到85%以上，

其中中等职业学校达标比例达到90%以上。山东省还将在临沂市举办全省中等

职业学校办学条件达标工程现场会，推广先进经验。

大力发展县域职业教育

县域职业教育是服务乡村振兴战略的重要支撑。2024年，山东省将重点支

持第一批110所高水平中职学校联合高职院校，高标准办好初中后五年制高职

教育项目。这一举措将推动高职教育资源下沉到县，为县域经济社会发展注

入技能人才活水。

同时，山东省将继续深化省内职业教育结对帮扶行动，按照多对一一对

一的模式，组织高水平职业院校结对帮扶职业教育欠发达地区的学校。通过资

源共享、经验交流、人才支持等方式，推动全省职业教育协同、均衡、高质量

发展。特别关注的是，山东省教育厅将重点做好定点帮扶菏泽市定陶区、临沂

市平邑县的职业教育工作，助力欠发达地区职业教育发展。

建设高水平职业学校和特色化专业

质量是职业教育的生命线。2024年，山东省将组织开展实地检查评估指

导，推动高水平学校和专业群建设