14 家乡物产养育我教学设计-2025-2026学年小学道德与法治二年级上册统编版（部编版）（202.pdfVIP

14家乡物产养育我教学设计-2025-2026学年小学道

德与法治二年级上册统编版（部编版）（2024）

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设计思路

本节课以“家乡物产养育我”为主题，通过图片、视频、实地考察等多种形式，引

导学生了解家乡的物产，感受家乡的美丽和丰富，增强学生对家乡的热爱之情。

课程内容与教材紧密结合，注重学生的情感体验和实践能力的培养，旨在激发学

生热爱家乡、热爱生活的情感。

核心素养目标分析

培养学生对家乡文化的认同感和自豪感，提高学生观察和描述自然现象的能力，

增强学生合作交流的能力，以及培养学生热爱家乡、关爱环境的情感。通过学习

家乡物产，激发学生关注家乡发展，提升学生的文化自信和道德修养。

教学难点与重点

1.教学重点，

①学生能够描述家乡的物产，包括农、林、牧、