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《认识角》教案(通用14篇)

教案一：角的初步认识

教学目标：

1.使学生初步认识角，知道角的各部分名称。

2.初步学会用直尺画角，培养学生的动手操作能力。

3.通过观察、比较，培养学生的观察能力和空间观念。

教学内容：角的初步认识

教学过程：

一、导入新课

1.展示各种图形，让学生找出哪些图形有角。

2.引导学生观察角的形状，提问：这些角有什么共同点？

二、讲授新课

1.角的定义：由一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。

2.角的各部分名称：顶点、边、角。

3.用直尺画角：讲解画角的方法，让学生动手操作。

三、巩固练习

1.让学生用直尺画一个角，并说出角的各部分名称。