原创力文档总复习比与比例(一)(教学设计)-六年级下册数学青岛版
教学目标：
1.使学生进一步理解比的意义和性质，掌握比的应用题的解法。
2.使学生理解比例的意义和性质，掌握比例的应用题的解法。
3.培养学生的分析问题和解决问题的能力，提高学生的数学思维水平。
教学重点：
1.比的意义和性质。
2.比例的意义和性质。
教学难点：
1.比的应用题的解法。
2.比例的应用题的解法。
教学过程：
一、复习比的意义和性质
1.提问：什么是比？比有什么性质？
2.学生举例说明比的意义，并写出几个比。
3.教师引导学生复习比的化简方法，
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