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综合《我是非遗小传人》教案

一、教学目标：

1.让学生了解和认识我国非物质文化遗产的概念、种类及价值。

2.培养学生对非物质文化遗产的热爱和传承意识。

3.提高学生搜集、处理信息的能力，以及合作、交流、创新的能力。

二、教学内容：

1.我国非物质文化遗产的概念、种类及价值。

2.各地具有代表性的非物质文化遗产项目。

3.非物质文化遗产的保护与传承。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：让学生了解我国非物质文化遗产的基本知识和各地具有代表性的

非物质文化遗产项目。

2.教学难点：让学生理解非物质文化遗产的价值和保护传承的重要性。

四、教学方法：

1.采用问题驱动法，引导学生主动探究非物质文化遗产的相关知识。

2.运用案例分析法，让学生深入了解具体的非物质文化遗产项目。

3.采用小组合作讨论法，培养学生的团队协作能力和创新思维。

五、教学过程：

1.导入新课：通过展示我国非物质文化遗产的图片，引导学生关注本节课的主

题。

2.自主学习：让学生通过查阅资料，了解非物质文化遗产的基本知识和各地具

有代表性的非物质文化遗产项目。

3.案例分析：选取具体的非物质文化遗产项目，让学生进行分析讨论，深入了

解其价值。

4.小组合作：让学生以小组为单位，探讨如何保护和传承非物质文化遗产。

5.成果展示：各小组展示讨论