安徽省定远县藕塘中学2025年数学高一下期末质量跟踪监视模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-03-05 发布于重庆
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安徽省定远县藕塘中学2025年数学高一下期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc

安徽省定远县藕塘中学2025年数学高一下期末质量跟踪监视模拟试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1.若直线过两点,,则的斜率为()

A. B. C.2 D.

2.(2016高考新课标III,理3)已知向量,则ABC=

A.30 B.45 C.60 D.120

3.如图所示四棱锥的底面为正方形,平面则下列结论中不正确的是()

A. B.平面

C.直线与平面所成的角等于30° D.SA与平面SBD所成的角等于SC与平面SBD所成的角

4.一个正方体内接于一个球,过球心作一个截面,如图所示,则截面的可能图形是()

A.①③④ B.②④ C.②③④ D.①②③

5.已知向量满足,.O为坐标原点,.曲线,区域.若是两段分离的曲线,则()

A. B. C. D.

6.数列中,对于任意,恒有,若,则等于()

A. B. C. D.

7.已知集合,,,则()

A. B. C. D.

8.已知a,b,,且,,则()

A. B. C. D.

9.某校高二理(1)班学习兴趣小组为了调查学生喜欢数学课的人数比例,设计了如下调查方法:

(1)在本校中随机抽取100名学生,并编号1,2,3,…,100;

(2)在箱内放置了两个黄球和三个红球,让抽取到的100名学生分别从箱中随机摸出一球,记住其颜色并放回;

(3)请下列两类学生站出来,一是摸到黄球且编号数为奇数的学生,二是摸到红球且不喜欢数学课的学生。

若共有32名学生站出来,那么请用统计的知识估计该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是()

A.80% B.85% C.90% D.92%

10.某几何体三视图如图所示,则该几何体的体积为()

A. B. C. D.

二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

11.在棱长均为2的三棱锥中,分别为上的中点,为棱上的动点,则周长的最小值为________.

12.我国南宋时期著名的数学家秦九韶在其著作《数书九章》中独立提出了一种求三角形面积的方法——“三斜求积术”,即的,其中分别为内角的对边.若,且则的面积的最大值为____.

13.设,则的值是____.

14.__________.

15.已知曲线与直线交于A,B两点,若直线OA,OB的倾斜角分别为、,则__________

16.已知数列:,,,,,,,,,,,,,,,,,则__________.

三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.若直线与轴,轴的交点分别为,圆以线段为直径.

(Ⅰ)求圆的标准方程;

(Ⅱ)若直线过点,与圆交于点,且,求直线的方程.

18.已知圆经过、、三点.

(1)求圆的标准方程;

(2)若过点的直线被圆截得的弦的长为,求直线的倾斜角.

19.将正弦曲线如何变换可以得到函数的图像,请写出变换过程,并画出一个周期的闭区间的函数简图.

20.如图,在三棱锥中,,分别为,的中点,且.

(1)证明:平面;

(2)若平面平面,证明:.

21.一汽车厂生产,,三类轿车,每类轿车均有舒适型和标准型两种型号,某月的产量如下表(单位:辆):按类用分层抽样的方法在这个月生产的轿车中抽取50辆,其中有类轿车10辆.

轿车

轿车

轿车

舒适型

100

150

标准型

300

450

600

(1)求的值;

(2)用分层抽样的方法在类轿车中抽取一个容量为5的样本.将该样本看成一个总体,从中任取2辆,求至少有1辆舒适型轿车的概率;

(3)用随机抽样的方法从类舒适型轿车中抽取8辆,经检测它们的得分如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2把这8辆轿车的得分看作一个总体,从中任取一个得分数,?记这8辆轿车的得分的平均数为,定义事件,且函数没有零点,求事件发生的概率.

参考答案

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1、C

【解析】

直接运用斜率计算公式求解.

【详解】

因为直线过两点,,所以直线的斜率,故本题选C.

本题考查了斜率的计算公式,考查了数学运算能力、识记公式的能力.

2、A

【解析】

试题分析:由题意,得,所以,故选A.

【考点】向量的夹角公式.

【思维拓展】(1)平面向量与的数量积为,其中是与

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