湖北省武汉市武昌七校2024-2025学年下学期初三生物试题第三次调研考试试卷含解析.docVIP

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  • 2026-03-05 发布于重庆
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湖北省武汉市武昌七校2024-2025学年下学期初三生物试题第三次调研考试试卷含解析.doc

湖北省武汉市武昌七校2024-2025学年下学期初三生物试题第三次调研考试试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、70年代末,美国从我国引进野生大豆与本地品种杂交,培育出抗萎黄病品种,这是利用了()

A.野生大豆的抗病性状B.科技交流的成果

C.生态系统的多样性D.基因的多样性

2、某同学用3个红球、1个白球、2个纸袋进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动。下列模拟操作或结论中,正确的是()

A.2个纸袋分别标注“母亲”“父亲”

B.红球表示精子,白球表示卵细胞

C.睁开眼,从2个纸袋中各抓取1个小球,记录2个小球的组合类型

D.抓取、记录小球组合类型2次,就可模拟出孩子的性别比例接近1:1

3、甲乙两地盛产同一品种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高,经调查,在甜瓜生长季节,两地除温度差别外,其他条件基本相同,详见表1,下列分析不正确的是(???)

温度℃

甲地

乙地

白天

33

33

夜间

12

22

A.甲地夜间温度低,呼吸作用弱,消耗的有机物少

B.甲地比乙地光合作用强,制造有机物多

C.两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用

D.甲地昼夜温差大,积累有机物多,因此甲地甜瓜含糖量高

4、下列关于单细胞生物的叙述,错误的是()

A.整个身体只由一个细胞构成 B.能够趋利避害,适应环境

C.能够独立生活 D.不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动

5、移植异体器官往往不易成活,用免疫学原理分析,移植器官相当于

A.抗原 B.抗体 C.疫苗 D.有毒物体

6、亲子鉴定中需要从血液中提取DNA,那么DNA来自血液成分的()

A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板

7、细菌和真菌在生态系统中属于()

A.消费者 B.分解者 C.生产者 D.制造者

8、植物的叶片与外界环境进行气体交换的结构是()

A.栅栏组织 B.海绵组织 C.叶脉 D.气孔

9、如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野Ⅰ到视野Ⅱ时,操作过程为

①转动转换器②移动载玻片③转动粗准焦螺旋④转动细准焦螺旋⑤调节光圈

A.①②③④ B.②①⑤④ C.①④②⑤ D.②①⑤③

10、如果用如图表示相关概念之间的关系,下列选项中与图示①②③④相符的是()

A.动物节肢动物无脊椎动物昆虫

B.细胞核染色体DNA基因

C.生态系统生物圈绿色植物生产者

D.微生物病毒细菌真菌

11、人体细胞的“遗传信息科”是

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质

12、下列动物与其气体交换结构的搭配不正确的是

A.鱼——鳃 B.蝗虫——气门 C.家鸽——肺 D.蜥蜴——肺

13、当人体免疫功能过高时,会发生的疾病是()

A.艾滋病 B.过敏反应 C.肺结核 D.肝癌

14、如图为动、植物细胞结构模式图,对其结构和功能叙述错误的是()

A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核

B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体

C.甲细胞中的①能控制物质的进出

D.乙细胞中的②能将无机物合成有机物

15、2018年8月20日,受台风“温比亚”影响,我市寿光连降暴雨,加之上游泄洪,当地出现河水倒灌,村庄被淹的严重灾情,蔬菜大棚中的果蔬因水涝而死。下列有关果蔬死亡的原因的叙述,正确的是()

A.无法进行光合作用B.无法进行呼吸作用

C.无法进行蒸腾作用D.无法进行吸收作用

16、许多农作物在春天播种,而不是冬天,提示我们温度、光照会影响种子的萌发,某同学为检验这一假设,用大豆做了如下的实验:

组别

种子数

处理方法

萌发数(粒)

20

有光,加水,25℃

18

20

有光,加水,0℃

0

20

无光,加水,25℃

18

下列相关说法正确的是()

A.实验过程中所加水分越多越好

B.①②组为实验组,③为对照组

C.由实验结果可知温度影响大豆种子的萌发而光照不影响

D.所用种子除数量相同以外,其余如大小、饱满度可以不作要求

17、细菌、真菌和病毒的共同特点是()

A.没有细胞结构 B.无成形的细胞核

C.生活方式一般为异养 D.生殖方式为孢子生殖

18、关于基因工程的叙述,不

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