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组织行为学期末考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.组织行为学研究的基础和出发点是（）

A.个体

B.群体

C.组织

D.环境

答案：A

解析：个体是组织中的基本单元，对个体行为和心

理的研究是组织行为学研究的基础和出发点，通过了解

个体的需求、动机、认知等，才能更好地理解群体和组

织的行为。

2.决定人的心理活动动力特征的是（）

A.气质

B.能力

C.个性

D.性格

答案：A

解析：气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活

性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，它决定了人

的心理活动的动力特征。能力是完成某种活动所必备的

心理特征；个性是一个人比较稳定的、具有一定倾向性

的各种心理特点或品质的独特组合；性格是指人的较稳

定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特

征。

3.当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉，

而是更加努力学习和工作，使工作做出了显著的成绩。

这种行为反应是（）

A.坚持原有目标的行为反应

B.升化的行为反应

C.反向的行为反应

D.放弃的行为反应

答案：B

解析：升华是指将那些不被社会所接受的动机和行

为，导向比较崇高的方向，使之符合社会规范和时代要

求，从而有利于社会和个人发展。题干中在爱情受挫后

将精力投入到学习和工作中并取得成绩，属于升华的行

为反应。

4.任务角色和维护角色都多的群体属于（）

A.人际群体

B.团队集体

C.无序群体

D.任务群体

答案：B

解析：在群体中，任务角色有助于完成群体任务，

维护角色有助于维持群体的良好关系和凝聚力。当任务

角色和维护角色都多时，群体既能高效完成任务，又能

保持良好的人际关系，这样的群体属于团队集体。人际

群体更强调人际关系；无序群体缺乏明确的角色和秩序；

任务群体主要侧重于任务的完成，对维护角色要求相对

较低。

5.领导的权力一般由三部分组成，即资源控制权、

专长权和（）

A.指挥权

B.奖惩权

C.决策权

D.人事权

答案：B

解析：领导权力通常包括资源控制权，即对组织资

源的调配权；专长权，基于领导者的专业知识和技能；

奖惩权，能够对下属进行奖励和惩罚的权力。指挥权和

决策权是领导在管理过程中的职能表现；人事权可以包

含在资源控制权范围内。

6.管理方格图中，最有效的领导方式有（）

A.贫乏型

B.任务第一型

C.俱乐部型

D.团队式

答案：D

解析：管理方格图以对生产的关心度和对人的关心

度为两个维度。团队式领导方式（9.9型）既高度关心

生产，又高度关心人，能够使组织的目标和个人的需求

最有效地结合起来，是最有效的领导方式。贫乏型

（1.1型）对生产和人都不关心；任务第一型（9.1型）

只注重任务完成，不关心人；俱乐部型（1.9型）只关

心人，不关心生产。

7.具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性

思维，引发灵感，活动成果突出而异的人属于（）

A.能力低下

B.一般能力

C.天才

D.才能

答案：C

解析：天才是指具有高水平的专长，善于在活动中

进行创造性思维，能够引发灵感，并且活动成果突出优

异的人。能力低下是指个体的能力水平低于正常范围；

一般能力是指在很多基本活动中都表现出来的能力；才

能是指多种能力的独特结合。

8.当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与

生产率就会出现如下关系（）

A.高凝聚力高生产率

B.高凝聚力低生产率

C.低凝聚力高生产